冲突与和谐--人与自然关系的哲学解读

人与自然的关系是当今时代面临的一个难题。对这一问题,无论人类中心论还是非人类中心论都没能完满的解答。人与自然关系的问题实质上是一个人应该如何生活的问题。对此问题我们只能从人的生活出发,通过解剖人的生活来揭开人与自然关系的奥秘。但人的生活并不简单地等同于生存,它需要进行合理的构建。这有一个由冲突走向和谐的过程。而保证生存、限制享受、合理发展则是人类应该的生活原则。

推进军民融合创新示范区建设的对策研究

军民融合创新示范区是国家实施军民融合战略的新举措。当前,多地方希望参与军民融合创新示范区的创建工作,但实践中面临着诸多问题,理论研究也严重滞后。在青岛古镇口军民融合创新示范区先行先试基础上,根据习近平关于军民融合战略的重要阐述,提出了军民融合创新示范区建设中应深化意义认识、瞄准两大方向、坚持三项原则、推进四大创新等对策建议。

连片特困地区脱贫攻坚与乡村振兴协同发展研究

实施乡村振兴战略与打赢精准脱贫攻坚战,是实现"两个一百年"奋斗目标的重要战略支撑。连片特困地区作为当前我国脱贫攻坚的主战场,亦是推进乡村振兴的战略高地。面对未来两年此两大战略交汇并存的特殊发展时期,本文将连片特困区脱贫攻坚与乡村振兴结合思考,系统梳理二者内涵关联,深入分析其互促共进面临的挑战。探析连片特困地区脱贫攻坚与乡村振兴协同发展路径,以期形成两者有机衔接、长效互促、协同发展的良性联动格局。

四川第一文庙——犍为文庙

犍为文庙又称犍为孔庙，始建于明太祖洪武四年（1331年）；经清代乾隆、道光、咸丰、宣统年间几次培修、扩建，渐具规模。现位于县城南街东侧，占地2400平米。在山东曲阜、云南建水、江苏苏州之后，规模居全国第四位，是四川第一大文庙。

研究西部教育开发史的必读之书——《中国近代西部教育开发史》评介

教育部人文社会科学研究“十五”规划课题“抗战时期国民政府教育的西部开发及其社会成效”的最终成果——《中国近代西部教育开发史——以抗日战争时期为重心》，于2008年5月由人民教育出版社出版。该书由华中师范大学教育学院教授、博士生导师、教育部人文社会科学重点研究基地中国近代史研究所兼职教授、中国陶行知研究会常务理事、中国地方教育史志研究会常务理事余子侠与冉春博士合著而成，

阆中的四川贡院

贡院，是中国科举时代士子参加乡试的考场。通过贡院考试金榜题名，是当时读书人进入官场的“正途”。所谓“洞房花烛夜，金榜题名时”，被看作是人生两大喜事，高中又新婚，就是双喜临门欢快至极了。