浅谈高职院校大学生思想政治工作中的期望效应

大学生思想政治工作是做人的工作,人不是机器,不能单靠命令来达到目的。新时期的大学生思想政治工作是由认知、行为、情感相互作用动态发展的系统,在工作过程中将其期望暗中传递给学生,可促使师生之间形成良性心理互动,将使教育收到事半功倍的效果。

角色理论在大学生党建工作中的运用

从历史发展的角度看,我国未来的决策层、管理层以及各类专家学者等精英主要产生于现在的大学生群体。长期以来,我们党从赢得青年就是赢得未来的战略高度加强大学生党建工作。学生党员是大学生群体中先进分子的主体．他们对自身党员身份的角色认同、角色规范、角色实践、角色学习，将直接关系到学生党员的群体素质和个体模范作用的发挥。

基于信息沟通模式的大学生思想政治教育与心理咨询

心理健康教育是帮助大学生建立健康的心智模式,培养良好的心理品质的重要途径,也是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要方面。心理咨询是心理健康教育工作的重要组成部分。心理咨询与思想政治教育的有机结合反映了新时期加强和改进高校大学生思想政治教育工作的的必然趋势。

浅谈大学生普通话培训的新模式

高校大学生由于生源复杂、层次不一,普通话水平差异很大。文章针对现状,提出了改进教学、教法,利用现代化手段,建立普通话培训的新模式。坚持先培训后测试的原则,针对学生情况,实行分层教学,充分利用多媒体课件的优势和校园网的资源,促进学生在学习中实践,在实践中学习。

社会主义核心价值体系与大学生党员培养教育

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,是我党重要的理论创新,是新形势下思想道德建设的一项重大战略任务。建设社会主义核心价值体系为保证高校育人质量进一步指明了方向．给新时期的大学生党员培养教育工作注入了新鲜血液和生命活力。高校党建工作必须清醒地认识到将社会主义核心价值体系贯穿于学生党员培养全过程的重要性和紧迫性。