论语言与歌唱的同源关系

作者从"劳动创造了人本身"这一命题出发,通过对鲁迅言论和《圣经》记载以及对《吕氏春秋》部分章 节等论据的评述,得出了语言与歌唱同一起源于劳动这一结论。

浅谈民歌艺术的研究范畴

本文阐述了我国的民歌艺术。在各种音乐艺术形式百花齐放的今天,如何让我国古老而丰富的民歌艺术更好的传承与发展,是每一个音乐教育工作者应该仔细思考的科研项目。

高校声乐集体课之我见

声乐集体课教学,是灵活多样教学方式的一种。它要求教师具有较高的艺术修养,要编制合适的教学 计划,要严格选用教材,要针对学生的不同情况,因材施教。

高校舞蹈学专业基训课教学方法探讨

课堂教学是舞蹈基训教学的基本形式。要提高课堂教学质量,除需要具有科学和系统的教材外,还需 要科学的教学方法。教学方法是依据教学规律在实践基础上逐步建立起来的。教师需要在教学领域中不断求索, 不断创新,才能达到较好的教学效果。