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题名教育发展的逻辑:知识维度的解读
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作者
刘青秀
贾云鹏
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机构
西华师范大学四川省教育发艮研究中心
华中师范大学教育学院
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第2期8-11,共4页
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基金
四川省教育发展研究中心课题《省际高等教育协调发展战略研究》(课题编号:CJF011009)的部分研究成果
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文摘
知识是连接教学双方的媒介,没有知识的参与,真正的教育活动便不可能发生,因此,知识对教育的发展必然要产生作用。知识对教育发展的作用方式是由知识的特点决定的。就教育发展的历史来看,知识不仅决定教育的形成,也对教育的发展和变化产生重要作用。这种作用既可以体现在专职教师的出现、专门教育机构的形成等方面,也可以体现在教育形式的演变以及教学内容的变更等方面。知识能够影响教育的发展,但并不能完全决定教育的发展过程,因为教育是一个复杂的社会系统,有其自身的规律性。
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关键词
知识
教育发展
影响
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Keywords
knowledge
education development
influence
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分类号
G40-011
[文化科学—教育学原理]
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