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巴金教育思想刍议
被引量:
1
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作者
何阳
赵正
余勇
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第8期18-20,共3页
伟大的文学家巴金对教育也有其独到的见解。其民主科学的教育观、为国为民的理想观、对社会与生活负责的责任观、教育公平理念、教育改革观、知识观与人才观、培养既具有独立思考个性又有益于社会的人的教育目的观,均具有现实意义。
关键词
巴金
教育思想
意义
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题名
巴金教育思想刍议
被引量:
1
1
作者
何阳
赵正
余勇
机构
西华师范大学教育科学学院/教务处
江西永丰县潭头中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第8期18-20,共3页
文摘
伟大的文学家巴金对教育也有其独到的见解。其民主科学的教育观、为国为民的理想观、对社会与生活负责的责任观、教育公平理念、教育改革观、知识观与人才观、培养既具有独立思考个性又有益于社会的人的教育目的观,均具有现实意义。
关键词
巴金
教育思想
意义
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
巴金教育思想刍议
何阳
赵正
余勇
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006
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