大学生对“五险一金”的认知情况调查报告——以西华师范大学为例

利用西华师范大学大学生匿名问卷调查的资料,了解在校大学生对"五险一金"的认知现状,并对问卷中突出的"五险一金"认知缺失问题,进行了相关分析。大学生对"五险一金"的认知缺失,容易导致对社会保险知识的疏忽,不利于对自身社保权益的维护。研究表明,大学生对"五险一金"认知缺失与其专业性质、学籍性质相关度较高,与性别、年龄相关度较低。

基于复合能力建设的社会工作人才培养探索——以西华师范大学社会工作专业为例

作为社会工作专业复合能力是社会工作理念内化的外在表现,是社会工作理论运用于实践的核心专业能力,包括认知能力、服务能力、交往能力和创新能力。从上述能力建设视角出发,西华师范大学社工专业确立了基于复合能力建设的社会工作本科人才培养方案,持续改进社工专业学生的复合能力建设目标,使培养出的人才能与社会需求相匹配。

文献信息助理队伍建设与信息检索教学实践创新研究——以西华师范大学图书馆为例

探索如何在图书馆组建一支优秀的文献信息助理队伍,协助教师提高《信息检索与利用》课程实践教学效果,全面提升本科生信息素养和信息能力,解决图书馆人力资源不足的问题,以及开展图书馆功能的现代化转型建设、图书馆宣传和文献信息咨询服务。

大学生“三下乡”暑期社会实践研究——以西华师范大学为例

始于1997年的大学生三下乡活动,历经二十载春秋,在锻炼了一大批优秀青年和促进我国农村发展同时,也携带时代发展赋予的局限砥砺前行。本文从简要回顾大学生三下乡的发展历程为伊始,以西华师范大学近两年来在校大学生三下乡为实例,以小见大剖析现阶段大学生三下乡所面临的主要问题、提出相应的对策建议,希冀抛砖引玉,引发学界更深入的思考。

“印象管理”下女大学生宿舍人际关系的小组工作介入

文章通过对“印象管理”概念的阐述，在此基础上分析了影响女大学生宿舍人际关系的因素和女大学生宿舍人际关系的“印象管理”过程，最后介绍了小组工作介入该问题的可行措施。

非政府组织参与公共危机管理问题研究

公共危机管理是在公共危机发生时维持和保证社会秩序的重要手段。近年来,随着公共危机管理体制的转变、协同治理的不断发展,非政府组织(NGO)在公共危机管理中发挥着越来越重要的作用。但是,非政府组织(NGO)参与公共危机管理却面临着重重困境。对非政府组织(NGO)参与公共危机管理问题进行研究有助于非政府组织(NGO)在公共危机管理中积极性的发挥以及公共危机管理的发展。

人力资源管理视角下的高校图书馆勤工助学学生管理策略探析——以川北医学院图书馆为例

随着高校勤工助学工作的广泛开展,勤工助学学生已然作为图书馆宝贵的人力资源,高校图书馆要以人力资源管理理论为指导,明确选聘标准,构建培训开发体系,优化管理制度,完善评价激励机制,以此提升管理效能,实现人才培养,推进图书馆勤工助学工作的有序开展。

当代大学生精神生活管理探究

文章追溯了精神生活概念的学术渊源,并针对当代大学生精神生活盲目、紧张、空虚、单调、充满矛盾等种种问题,提出了从管理理念、管理策略和管理内容等方面对当代大学生精神生活进行管理的设想。

提升社会公共管理效率的有效途径探析

随着网络的不断发展,社会结构也越来越复杂,社会公共管理对我们的社会发展起到了不可忽略的重要影响,但是,在全球经济融合、社会主义市场经济建设和现代化建设步伐日益加速的今天,我们所面对的挑战和巨大的挑战。所以,如何提升社会公共管理效率,已经是所有的政府机关所要达到的最高目的。目前,我们的社会公共管理效率还远远落后于世界先进水平,要跟上时代步伐,必须大力提升社会公共管理效率,从而使整个社会体系的整体效率得到持续提升。

基于SFIC模型的社区养教结合协同治理研究

养教结合是提高老年人生活质量和幸福感的重要途径,在老龄化社会中将发挥愈加重要的作用。本研究围绕SFIC模型的起始条件、催化领导、制度设计与协同过程对养教结合的现实困境展开探讨,发现在当前的养教结合实践中,还存在着各主体服务动机不强、缺乏政府有力引领、政策法规缺少针对性,以及尚未建立起长效机制等问题。基于此,为促进社区养教结合健康可持续发展,以SFIC协同治理模型为框架,提出了完善养教结合协同治理的相关建议。

数字乡村协同建设探赜——基于整合性协同治理框架

数字乡村建设是实现农业农村现代化的系统性工程,多元主体数字化协同参与是数字乡村建设的动力源。但政府、企业、村民等主体之间存在较多差异,为协同过程增加了阻碍。引入整合性协同治理框架为分析数字乡村协同建设的过程和实现路径提供理论指导,从该框架的结构要素出发,构建数字乡村协同建设分析模型来梳理数字乡村协同建设过程。分析得出:数字乡村协同建设存在协同基础有待完善,多主体利益冲突,多重关系交织,理论与行动脱节,评价反馈措施阙如的问题。应夯实协同建设的基础,探索均衡利益的协调激励措施,构建强化信任的主体关系网络,打造共建共治共享的行动规范,规范评价反馈体系来弥补协同建设的不足之处。

国土空间治理促进城乡融合发展的内在逻辑与路径构建

研究目的:国土空间治理是助推城乡融合发展的重要支撑,探究城乡融合发展的空间阻滞矛盾及其与国土空间治理的逻辑关联,并提出可行路径,为优化城乡关系、推进中国式现代化提供依据。研究方法:理论分析法与文献分析法。研究结果:国土空间治理促进城乡发展的战略导向历经以聚焦经济建设与增长为目标的社会主义现代化建设阶段、以统筹经济与社会发展为目标的社会主义和谐社会建设阶段、以经济—社会—生态全面高质量发展为目标的生态文明建设阶段三个阶段;城乡融合发展面临着城乡物质空间割裂、农村空间权属关系模糊、农村空间组织体系不畅和城乡空间用途管制差异的空间阻滞矛盾;国土空间治理与城乡融合发展在实施措施和目标愿景的内在一致性构筑了二者的关联逻辑,其实施效应互动决定二者关联具有现实性。研究结论:国土空间治理促进城乡融合发展应以整体筹划空间规划布局、资源配置、发展机会、秩序协调为依据,通过优化城乡空间结构功能体系、完善农村空间组织权属关系、创新城乡空间用途管制机制,搭建面向城乡融合发展的空间统筹治理架构,塑造城乡空间发展新格局。

基于目标管理的保险电销中心TSR绩效考核研究——以T电销中心为例

目标管理是一种以结果为导向的绩效考核方法,近年来被广泛运用于四川保险电销中心的TSR绩效管理中。由于目标管理在电销中心的运用正处于初始阶段,因此,存在着目标分解难度大、团队长的非专业性、绩效管理的负向惩罚不到位等问题,这些问题直接制约着绩效管理的有效性,从而导致绩效结果的不公平、绩效评估满意度低等,进一步导致TSR的高流失率。解决上述问题的根本途径是优化目标管理在电销中心的流程,具体而言包括:培育目标管理的实施基础,为目标管理的实施扫清障碍;依据不同类型的TSR,针对性地制定绩效目标;在TSR实现绩效目标的过程中,不断强化、追踪、调整目标;有效进行绩效考核,结束TSR的监督与申诉;正确地运用绩效考核结果,并与人力资源管理其他板块有效衔接。

中西部地区大学生创业驱动发展现状与对策思考

近年来,随着大学生就业难问题的日益加剧,每年大学毕业生人数远远超过了同期社会所能吸纳的限度,大学生供给与社会人才需求之间的矛盾不断扩大。新形势下,解决大学生就业难问题必须打破传统的"劳动者"培养模式,积极推进"企业家"、"管理者"培养模式的转变,提供条件、创造条件、改善条件,不断推进落实大学生创业驱动发展战略。大学生创业面临许多困难和阻碍,中西部地区大学生自主创业面临的困难尤为严峻,即主观环境和客观环境:一方面,外在客观环境因素成为制约大学生自主创业的主要因素,另一方面,由于思维价值观念以及教育模式等因素的影响,中西部地区大学生内在的心理素质普遍不高。促进大学生自主创业,推进创业驱动发展战略,必须结合中西部地区实际情况,优化大学生创业环境、提供就业保障是解决大学生创业难问题的必由之路。

管理认知转变视角下战略创业双元活动的转换过程与机理

基于扎根方法,探究时间分离双元平衡模式下战略创业行动从利用到探索转换的过程与机理。研究发现:以时间分离模式平衡战略创业双元活动,呈现出“重复型利用—增量型利用—拼凑型探索—搜寻型探索”的行动序列过程,其中增量型利用和拼凑型探索是双元活动转换的关键,也是整合机会搜寻和优势搜寻的重要桥梁;管理认知转变以决策逻辑为路径,主导了从利用到探索双元活动转换的行动序列,从而引致企业优势从效率优势、功能优势到协同优势的更替和持续。

大学生情绪智力与自我效能：自我领导的中介作用

目的:探讨大学生自我领导是否在情绪智力与自我效能间存在中介作用。方法:采用自我领导力量表、情绪智力量表以及一般自我效能感量表对随机抽取的400名大学生进行测试。结果:(1)情绪智力与自我效能、情绪智力与自我领导以及自我领导与自我效能均存在显著正相关(r=0.50,0.67,0.53;P<0.001);(2)情绪智力和自我领导均能显著预测自我效能(P<0.001);(3)大学生自我领导在情绪智力与自我效能之间的中介效应为0.33,中介效应占总效应的比例为47%。结论:大学生自我领导是情绪智力影响自我效能感的部分中介变量。

中国大学科层制的形成、异化与回归——新制度主义的视角

职权"法"定,理性至上,保障组织效率、公平,维系组织稳定是西方理想科层制根本的价值取向。中国现代大学科层制的形成遵循行政权力强制输入、为获得合法性和增加生存概率的自致、因为资源和利益依赖的诱致三种路径,结果导致我国大学科层制的发展偏离了向理想科层制发展的轨道,并附着显著的"权力意志"特征。对此,应通过重塑制度化的信念、规则和角色,打破组织资源依赖,充分发挥组织行动者的作用等策略来推动中国现代大学科层制向理想型回归,从而实现大学管理的科学化与现代化。

新发展格局下土地发展权配置的需求逻辑与实现路径

土地发展权配置兼顾政治秩序、经济效率、社会公平、生态效益与文化价值,是在土地开发、利用和保护过程中,平衡公共利益与私人权益的一种政府调控和市场优化的混合型政策工具。土地发展权配置与新发展格局具有价值目标趋同、制度内容耦合、推进手段相似等内在关联特征。在新发展格局下,土地发展权配置呈现多重需求逻辑,包括“权益+机会+规则”的公平逻辑、“空间+结构+规模”的效率逻辑、“经济+政治+社会”的秩序逻辑和“生态+文化”的可持续逻辑。在新时期,为有效运用土地发展权政策工具,助力新发展格局构建,需要优化以权利立法、规划导向为核心的顶层设计,细化土地发展权配置原则、转移范围和二维尺度的操作细则,强化收益分配、财政金融、技术支撑、监管奖惩等配套机制,以全面激发城乡区域经济循环发展动力,推进国家土地治理体系和治理能力现代化建设。

地方院校免费师范生职业认同:特征、动力机制及强化路径——基于四川两所高校的调查研究

异于部属高校免费师范生,地方院校免费师范生立足农村,以服务区域农村教育为独特职业目标,职业认同是其扎根农村所必需的心理条件与关键所在,亟待研究者给予充分关注。以四川两所高校免费师范生为研究对象,首先通过问卷调查法,构建生源地归属、县域服务、社会支持等认同维度,考察其职业认同特征。结果表明:地方院校免费师范生总体职业认同度较高;在县域服务、生源地归属、社会支持三个维度上的认同度依次降低;其中对重要他人、学校、政府的认同度存在显著差异。进而结合访谈法,对职业认同动力机制进行深度剖析,提炼强化职业认同的有效路径:强化免费教育政策的符号认同价值,营造优良的职业认同环境,优化教师群体认同模式。

基于绿色管理的区域生态旅游四体管理模式研究

我国生态旅游已蓬勃发展起来,但"重开发,轻管理;重眼前,轻长远"的不良现象仍十分严重,由于管理不当致使生态旅游遭到了严重的损害。对生态旅游进行绿色管理是十分必要的,因为生态旅游和绿色管理的目的是一致的。分析了区域生态旅游绿色管理的特征,从区域生态旅游系统出发,利用绿色管理的理论和方法分别对生态旅游主体、客体、中介体和载体的管理进行了阐述。