中等职业学校语文专业人才培养模式研究

中职语文适时改革创新,坚持适用化、专业化、模块化原则,让学生成为中职语文学习的主人,促进学生综合素质和职业技能的提升。

职业中专学校校本课程开发探索

笔者在职业中等专业学校(由职业高中升格而来)从教30年来,对职业学校的发展经历以及课程安排有诸多的思考。由于过去职业教育发展不平衡,特别是内地的职业高中不被重视,学校在课程安排上参差不齐。比如我们学校在过去相当长时间中,多注重对口升学,因此在课程的选择上主要是结合河南省职业教育与成人教育教研室高招考试科目范围内选择,较少考虑学生需求。随着教育理念的更新和社会需求的变化,中等职业学校结合自身特点,开发具有地方特色且符合校情的校本课程十分必要。笔者把近几年在教学中编制和推广校本课程的拙见与大家分享,以供参考。

中职学校文言文教学的现状和出路

文言文既是对中华民族的传统文化的传承,又是提高中职学校学生语文水平和整体文化素质的重要途径。大部分中职学校都是以传授专业技能为主,文化课为辅。学校更重视学生职业技能培训,职业学校基础课与普通高中地位大不相同。其实,职业教育文言文教学完全可以生动有趣,气氛活跃的。

新时期农村职业教育招生困难的原因和对策

职业教育既是培养产业技术人才的教育,又是广大青年通往成功大门的重要途径,是提升就业、服务民生的教育。但在农村地区,中职教育发展还存在一些问题,尤其是在招生方面较为困难,亟待解决。

探索县域中职学校完善校企合作机制的研究

校企合作是改变传统以学校和课程为中心的教育模式,其在培养应用型人才方面发挥着重要作用。然而,虽然近年来校企合作获得了一定成效,但随着合作的不断深入,这一机制的不足也日益凸显。故如何完善校企合作机制成为了县域中职学校所关注的重点。

辣椒干燥研究发展现状

叙述了辣椒干燥加工的意义,分析了目前主流干燥方式的优缺点,结合辣椒特性,阐述了符合辣椒干燥的加工方式,讨论了辣椒干燥工艺和关键技术。

花生干燥现状及发展趋势分析

结合花生理化特性,梳理论述了花生干燥工艺研究制约因素及发展现状,分析了未来花生干燥趋势,提出了对策建议。

矮化苹果高产管理技术

矮化苹果树高产、稳产标准园经营管理经验总结，要遵循矮化苹果树的生长特点，合理的进行密植、定干、修剪、负载、施肥等，经对一些矮化苹果园实地调查。以下问题应引起重视。并提出解决的措施。

漫谈中职音乐课堂唱歌教学

歌唱教学作为中职学校音乐课堂的重要学习内容之一,同时也是加强学生声乐练习的重要途径。随着我国教育教学方式的不断发展,我国当前的音乐教学模式也有所突破,利用当代教育多元化、个性化的特点,针对每个学生各不相同的性格进行培养。中职音乐教学不仅是一门艺术性较强的学科,更是一门需要加强实践性练习的学科,但当前我国中职音乐课堂教学仍然存在一些问题,本文针对诸多问题进行分析,并结合问题提出几点音乐教学策略,希望对提高中职音乐教学起到帮助作用。

试析音乐鉴赏课的教学探索

音乐鉴赏是培养学生音乐感受能力和审美能力的重要途径。具备良好的音乐鉴赏能力，对丰富感情，陶冶情操，提高文化素养，增进身心健康，形成完善的个性具有重要的意义。提高学生审美品位，培养学生高尚情操，对学生德智体全面发展会产生不可估量的作用。总之，在中学年级音乐教学中，老师一方面要加强美育、音乐审美教育理论的学习，正确地认识音乐审美趣味的作用，一方面在教学实践中要重视对学生审美趣味的培养，从而达到提高学生艺术素质的最终目的。

新形势下健康教育在中职体育中的渗透探究

在如今新形势背景下,健康教育理念已逐渐渗透至我国各阶段教育中,中职作为我国教育机构的重要部分之一,更应顺应时代的发展,重视健康教育理念渗透。体育教学是中职的一门重要课程,其对提高学生的身体、心理素质均具有重要意义。因此,体育教师在新形势背景下,应结合课程特点,在教学中积极渗透健康教育理念,以促进学生身心同步发展。

石榴高产优质栽培技术

石榴果实在河南地区很受欢迎，其味甜酸，性清凉。石榴含水分79%，碳水化合物17%以上，并含有维生素C，此外还有2.5%的粗纤维和0.8%的灰分。营养价值高，多年来畅销国内和东南亚各地。石榴不进供鲜食，也可加工果汁，为高级清凉饮料。石榴在中药上，性温涩，既润燥而又收敛。根可驱绦虫，果皮有止痢及止肠泻作用。为解决人们对石榴的需求，增加其经济价值，需要高产优质栽培石榴。

探讨国学经典在中职语文教学中的渗透

如今,中国古典文学教育在语文教育的每个年级都有分布。将国学经典融入语文教学,是促进学生精神发展的重要工具,也是发展德育的重要途径。

利用信息技术手段提升课堂教学有效性的策略探索

利用信息技术手段有利于实现教学目标,有利于突出教学重点、突破教学难点,有利于让学生产生情感共鸣,有利于教学内容的传递和呈现,有利于教学活动的开展。但是,当前职专课堂教学对信息技术手段利用不够。利用信息技术提高职专课堂教学有效性,要加强信息技术手段利用的指导,根据教学内容应用信息技术手段,提升信息化教学资源质量。

浅析计算机教学培养学生创新思维方法

计算机专业在21世纪初一度成为最火的专业,大多中职学校都开设了计算机专业,来满足社会所需要的计算机专业人才.计算机课程对学生也有一定的要求,需要学生具有较高的创新能力和敏锐的创新思维,在教学过程中使他们持续地进行探究和思考,本文立足于中职学校教学,在实际的教学过程中,针对培养学生创新能力方面做了研究和讨论,以达到更好为中职学校教学工作做好服务的目的.

浅析小场地校园足球教学策略

随着素质教育的持续推进,高中体育教学渐渐被社会各界所重视,良好的体育教学能够将学生从紧张的学习生活中分离出来,使学生在得到心理放松的同时,增强自身的身体素质,从而以更好的状态投入到学习与生活之中去。小场地校园足球教学是近年来逐渐在高中阶段开展的特色体育教学内容,足球能够在中国高中阶段的学生人群中体现基础普及性与便捷性,实现对学生身体素质与团队精神的培养。本文将结合现阶段高中足球教学的主要特点,探究小场地校园足球教学模式的具体教学策略。

试谈中职计算机教学中如何实施创新教育

中等职业学校面向的是那些想要提前学习技术的人,教育的目标是培养技术人员,并为社会输送大批的技术人员。但是,目前国内中等职业学校的计算机教育效果并不理想,其主要原因在于其教学方法陈旧、落后、缺乏创新,缺乏对学生学习热情的激发,使其在实际教学中起不到应有的作用。因此,要正确认识中职教育的定位,不断完善现行的教育教学体制,做好教育工作,寻找中职电脑教育教学改革的突破口。本文从中职计算机教学中遇到的实际问题出发,对如何在高职计算机教学中进行创造性教育进行了探讨。

“互联网+”背景下的中职英语创新教学分析

通过不断发展的网络技术,正在加速互联网 + 时代的开始,并在各个领域享受互联网时代的便利。职业培训教育在我国的教育体系中起着非常重要的作用,培养高素质和高技能的人才是一项重要的任务。

隐性德育视角下中职校园文化建设探究

校园文化是学校提升办学质量的重要基石,在各个方面都发挥着一定的作用。在校园文化的诸多教育功能中,隐性德育功能具有多元化、开放性和引导性特点,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在中职校园文化建设过程中,应注重德育隐性功能的发挥,对中职生形成潜移默化的形象,实现学生的身心健康发展。基于此,本文就隐性德育视角下中职校园文化建设开展探究与分析。

浅谈微课在中职语文教学中的运用

微课是一种新的有效的教学方法,它在中职语文教学中起重要作用,并具有明显的优势。为了提高中职语文教学的效率,我们需要在实践中有效地使用这种教学方法。