高校女教职工体质健康与体育锻炼现状的研究——以西南交通大学为例

本文运用文献资料法、问卷调查法、体质测试法和数理统计法等研究方法,对西南交通大学女教职工的体质健康与自觉参与体育锻炼的现状进行调查研究。结果表明,女教职工的健康状况不容乐观,由于工作、兴趣等原因,造成缺乏对体育锻炼的正确认识。

西南交通大学开设斯诺克选修课程的可行性研究

本文通过调查问卷、数理统计等方法，分析了西南交大大学三所校区斯诺克运动的普及程度，剖析斯诺克运动的价值，深入探讨开设斯诺克课程的可行性．提出斯诺克选修课程的构建方法并加以风险评估，有利于拓展斯诺克选修课程开设的途径。

我国高等师范院校田径项目竞技格局——部属师范大学、211学校、高水平田径项目试点学校为例

本文运用文献资料法、数理统计法,对参加第五届全国高等师范院校大学生田径运动会学校所取得的前8名竞技成绩进行统计分析。把本次运动会项目分为短跑类、中长跑类、跳跃类、投掷类、全能类5类。各学校按着集团形式进行分析与比较,发现集团实力差距比较显著,在各类项目中第1集团表现出来的实力远远强于其他3个集团,但与此同时每个集团内部实力差距也比较显著。

全民健身视域下群众体育消费观的探索研究

加快培养群众新型的体育消费观念,是推动和落实全民健身国家战略的重要因素,是加快体育产业发展的重要途径。在全民健身国建战略背景下从国家层面和群众自身层面分析形成新型体育消费观念的成因。并在此基础上全面把握全民健身国家战略背景下新型体育消费观就是以人为本的体育消费观、全民参与差异化的体育消费观、生态文明和体育协调可持续发展的体育消费观。

高校体育博物馆的建立对校园体育文化传承的作用

高校体育博物馆是我国博物馆事业的重要组成部分,"文化传承"是近年来深受社会各界关注的一个话题。本文采用文献资料、访谈交流等方法,探讨高校体育博物馆的概念和高校体育博物馆建立的意义、现状及对策,分析其对高校校园体育文化传承的作用。

农村中学推广体育舞蹈课程对校园文化建设的作用

体育舞蹈是一项世界性的体育运动项目，它分为摩登舞和拉丁舞两大类，包括10个舞种。它最初起源于古代土风舞，经过长时间的不断演变，成为现代广泛流传的社交舞蹈。后期经过英国皇家舞蹈协会对其进行了完善，在赛制上制订相应的比赛规则，并举行了国际标准交谊舞锦标赛。随着世界各地对国标舞热潮的推动、全球化的发展、我国改革开放的不断深入和学生的求知需求，国标舞也逐渐地走进了校园的课堂教学。在农村中学中，它的开设将拓宽农村中学体育教学的范畴、扩展中学体育课的类型、丰富课堂教学内容、增加校园活力，是中学校园文化建设的重要内容之一。

创新能力在高校体育舞蹈教学中的培养

体育舞蹈作为一种高雅运动,极具有较高的艺术性、运动性、娱和性。现如今体育舞蹈已成为许多学生所追捧的一项体育运动。通过分析高校体育舞蹈开展的现状,分析现在教学中所存在的问题,以及培养学生创新精神的途径与方法,有利于在体育舞蹈课中加强对创新精神的培养。

参与式教学在武术普修课教学中运用的相关研究

参与式教学是学生直接参与教学和组织教学的课堂教学形式.在学习和研究国内外关于参与式教学理论和实践的基础上,结合高校体育专业学生的实际情况和武术教学特点,笔者对参与式教学的理念、特征加以阐述,对参与式教学在高校武术普修课教学中运用的策略及注意事项进行探讨和研究.旨在为今后武术普修课教学中有效运用参与式教学提供参考,从而提高高校武术普修课教学质量.

乐山市市中区居民参与社区体育锻炼的调查分析

社区体育是我国体育事业的重要组成部分，发展社区体育也是实现全民健身计划的内容之一，本文采用问卷调查法、文献资料法等方法，对社区体育的意义及特点进行探讨，并分析目前乐山市市中区社区体育在发展过程中存在的问题，并寻求相关的解决方法，促进社区体育事业的发展。

四川省农村中小学校园体育文化传承形式的研究

体育是学校教育的重要组成部分，是培养学生德、智、体、美、劳全面发展必不可少的重要内容。中小学校园文化的建设应适应社会多样化的发展需求。本文采用文献资料、访谈交流等方法，深入了解校园体育文化，分析校园体育文化传承的价值及制约农村中小学校园体育文化传承的主客观因素等，在农村中小学开展丰富多彩的体育文化活动，对广大师生的体育观念、身心素质的提高具有积极的作用。因此，研究农村中小学校园体育文化的传承形式对农村中小学校园体育的发展与构建和谐校园有深远的意义。

成都市金牛区中小学校园足球开展的现状及对策研究

本文主要通过走访调查了解成都市金牛区中小学校园足球的开展现状及遇到的问题,以期为成都市金牛区校园足球的未来发展提供一定的理论建议。

成都市少儿5人制足球培训市场调研结果分析

回顾足球发展的历史表明,只有重视少儿足球的发展才能够立足于世界足坛。近年来,成都市相继出台了许多利于足球发展的政策并逐步付诸于实践当中。对于当前成都市少儿足球培训机构了来说,抓好少儿足球培训工作,不仅意味着增加足球运动的参与人群,更为重要的是提高这一人群的足球技能水平,

以大学生体育精神、道德培养为导向,构建高校新型体育教学管理体系

体育精神、道德作为体育文化,是体育运动的最高产物却很少引起重视,通过文献资料法、问卷调查法,对西南交通大学、四川大学、绵阳师范学院、成都体育学院、乐山师范学院等10所高校的体育学院(部)的领导和老师进行问卷调查,并对问卷进行整理分析其高校体育教学管理体系的现状、体育精神、道德在实践教学中存在的问题以及对学生这方面培养的重要性、不同体育运动项目对体育精神、道德培养分类、构建新型教学管理体系这几个方面进行分析,促进各高校对这方面的重视,并加强教师在课堂对学生这方面的培养。