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汉语国际传播视角下的跨文化交际能力及其培养
被引量:
6
1
作者
李昊
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012年第7期119-122,共4页
在汉语国际传播新形势下,跨文化交际能力既是国际汉语教学的终极目标,也是汉语国际传播者必须具备的核心素质。汉语国际传播的成功有赖于教师自身具备跨文化交际能力并培养出具备此能力的学生,包括留学生和对外汉语专业学生。为此,我们...
在汉语国际传播新形势下,跨文化交际能力既是国际汉语教学的终极目标,也是汉语国际传播者必须具备的核心素质。汉语国际传播的成功有赖于教师自身具备跨文化交际能力并培养出具备此能力的学生,包括留学生和对外汉语专业学生。为此,我们应该将跨文化交际能力在汉语国际传播中的重要性落实到国际汉语师资培养及师资培训之中。
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关键词
汉语国际传播
跨文化交际能力
国际汉语教学
国际汉语师资培养
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职称材料
题名
汉语国际传播视角下的跨文化交际能力及其培养
被引量:
6
1
作者
李昊
机构
西南交通大学外国语学院汉语国际推广研究所
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012年第7期119-122,共4页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题"对外汉语教学与边远藏区少数民族汉语教学的比较研究"(项目编号:BMA090087)的研究成果
文摘
在汉语国际传播新形势下,跨文化交际能力既是国际汉语教学的终极目标,也是汉语国际传播者必须具备的核心素质。汉语国际传播的成功有赖于教师自身具备跨文化交际能力并培养出具备此能力的学生,包括留学生和对外汉语专业学生。为此,我们应该将跨文化交际能力在汉语国际传播中的重要性落实到国际汉语师资培养及师资培训之中。
关键词
汉语国际传播
跨文化交际能力
国际汉语教学
国际汉语师资培养
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
汉语国际传播视角下的跨文化交际能力及其培养
李昊
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012
6
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