大学专门用途英语教学(ESP)现状及对策

本文从大学专门用途英语(ESP)的教学理论依据出发,调查分析了该课程的教学现状及存在的问题,重点从课程设置、师资、教材、教法学法等方面提出了具体的教学目标和教学改革方案,以期提高教学质量。

大学、政府与市场:几种经典的分析框架

大学、政府与市场的关系是高等教育体制中的核心问题,本文述评了几种经典的分析三者关系的理论。

我国大学与政府关系研究综述

在大学和政府的关系中,过去研究的重点在于论证构建大学与政府关系的原则和宏观运行机制,结合具体国情和校情的中、微观层面上的路径研究和定量研究则显得明显不足。基于此,克服了以前的不足,综述了我国大学与政府关系研究的现状。

农村弱势群体的媒介话语权非弱势发展研究

城乡二元式结构和社会阶层分化,使农村弱势群体在话语权分配模式中处于弱势地位。应发挥大众传媒社会公共平台传播职能,增强大众媒介的社会责任感,以构建农村弱势群体媒介话语的表达空间,杜绝媒介传播领域在强势群体领域的极化;应通过对农村弱势群体受众进行旨在提高其参与媒介传播的素养的教育,以拓展其政治参与能力,并加快农村弱势群体"个体化自媒体时代"的到来。

我国当前宏观税负水平的多视角判断分析

分别从大中小三种统计口径、国际横向比较、公共产品供给、宏观税负与经济增长的关系等四个角度考察了我国当前的宏观税负状况。

19世纪上半叶英人汉语语法研究著作述评

19世纪上半叶,随着在政治、军事、经济等领域向中国的逼近与渗透,英国对中国的研究也迅速展开。为进一步了解中国社会及其语言文化,英国汉学家们开始对汉语语法进行深入的探讨并相继推出了有价值的成果。本文即通过介绍马礼逊、马士曼、艾约瑟、威妥玛四人的著作,对19世纪上半叶英人的汉语语法研究中的特点及规律进行述评。

“文学性”的建构与超越

雅各布森的诗学核心是"文学性"思想。"文学性"界说了文学研究的范畴对象,为文学批评提供了科学模式。然而,"文学性"研究容易落入形式主义窠臼而将文学的社会文化属性完全排除。雅各布森在建构"文学性"时,既注重保持文学的独立性与本体性,又通过著名的语言交际模式超越了狭隘的文学排他性观念,将"文学性"研究的视阈放大,把诗学与文化和社会实践等其它领域的关系纳入考察范围。"文学性"体现为语言交际中的诗性功能,文学与非文学的区别不在于文本是否具有诗性功能的成分,而在于诗性功能与其他功能成分的等级序列差异。

明末西人与高等教育理念入华

西方高等教育理念入华始于明末,其知识体系与课程设置特征在意人艾儒略的《西学凡》中首先得到介绍与展现,而中国近代高等教育的创立在理论和实践上自此也有了可资借鉴的对象。

翻译与语境关系的多重视角分析

本文主要从词汇语境、文体语境、文化语境三个方面论述语境和翻译的关系。在论述过程中,笔者强调语言学、词汇学和文体学研究对于语境理解的重要作用。最后笔者对三大语境因素进行综合解析,得到了翻译和语境宏观层面上是不可分割的结论。

与你共鸣——从读者需求看安妮宝贝

通过读者反应视角,文体分析与时代背景相结合,笔者从安妮宝贝特殊的语言风格、题材,发现她如何与读者交流,试图满足读者的心理需求,创作出80后女性读者们期望看到的作品。

刍议中医“补”字词组的英译

针对中医"补"字词组英译术语呈现的问题,首先分析supplement等词的语义关系,然后概述and与for所连接成分的逻辑关系。在此基础上,结合中医治疗学概念,提出"补"字词组英译术语的改进方案。

大学的组织属性分析

探讨和厘清大学的组织属性是优化大学治理的内在逻辑出发点,本文从知识和社会的视角概括分析了大学的组织的部分属性和特征。

《曼斯菲尔德庄园》的缺场叙事

奥斯丁的作品一贯以描写细腻著称,但在其名著《曼斯菲尔德庄园》里却展示了她娴熟的缺场叙事技巧。本文对《曼斯菲尔德庄园》里托马斯爵士的权威缺场、安提瓜种植园的身份缺场和范妮小姐的"家"的缺场等三个方面进行分析,在此基础上,探讨缺场叙事的指涉效果。

《心术》咋这么火?——解读《心术》的成功元素

知名作家六六于2010年创作的小说《心术》最近改编为同名电视剧。此次,六六将目光投射到医疗领域,定焦医患矛盾这一热点话题,《心术》一经播出便掀起收视热潮。在大量电视剧粗制滥造,题材简单重复,创新乏力的窘境下,六六为何能够不断创造收视奇迹?本文从作者的创作思想、作品题材、人物特点及语言风格等方面探讨《心术》成功的主要元素。

英语新闻标题汉译的强势模因打造策略

本文将模因论引入新闻标题翻译,探讨模因论视域下英语新闻标题汉译的强势模因打造策略。在分析了语言和模因的关系后指出英语新闻标题汉译的过程,即是将英语语言模因解码后转换成汉语语言模因的过程。为了让译语模因在新的文化环境中成功地生存传播,译者应巧用文化负载词句、活用移植、常用嫁接、利用变形词句等策略,打造强势的译语模因。