心理健康教育实验教学创新模式的探索

传统的心理健康教育模式缺乏科学的实验平台,难以满足青年学生心理多样化的需求,教育效率偏低。为了让更多学生受益,西南交通大学建构了以创新性高水平实验平台为基础,以服务全体学生为导向,心理实验与心理咨询相结合的高校心理健康教育实验教学体系,该体系在服务学生、提升大学生的心理素质和汶川抗震救灾中起到了重要作用。

人脸表情自动识别技术研究进展

作为生物特征识别与情感计算领域的一个极富挑战性的交叉课题,人脸表情自动识别技术在各种应用的推动下发展很快,但鲁棒的自动人脸表情识别系统至今尚未建立.人脸表情识别的3个关键环节是人脸检测、人脸特征定位与提取和人脸表情的情感分类.在上述关键环节上均取得了重要进展.需要解决的问题包括提高人脸检测算法的鲁棒性、人脸特征提取的针对性和准确性、人脸刚性运动分离和三维表情识别.人脸表情数据库建设和应用研究,也是今后研究的重点.提出了人脸表情自动识别系统评价指标,包括技术的实用性、成果的可比性、系统的专用性和实时性.

发达地区低龄老年人焦虑状况影响因素分析——以北京市为例

国内外学者从多角度对老龄社会进行了深入研究,但实证研究的相对较少。而实证分析北京市低龄老年人焦虑状况来探究中国发达地区低龄老年人焦虑状况的影响因素,发现:70岁以下低龄老年人比70岁以上高龄老年人更易产生焦虑情绪,其身体状况、记忆力水平、婚姻、性别和文化程度均能显著影响其焦虑水平;低龄老年人记忆力水平与其文化程度、性别和婚姻也存在显著相关性。因此,应从国家、社会和家庭层面进一步完善老年人精神赡养制度,提高老年人活动水平,发扬“大孝”之道,尤其应对弱势老年群体的身心健康给予更多的社会支持。