文科艺术类专业研究生党建及思想政治工作创新模式探索——以西南交通大学艺术与传播学院为例

在理工科院校背景下,文科艺术类专业研究培养模式和管理方式存在诸多不同特点,其党建工作也面临着许多新问题和要求。本课题意在深入总结研究生党建工作中存在的问题和不足,探寻研究生党建工作方法的突破点。通过对研究生党建工作的强化,发挥党支部战斗堡垒作用和研究生党员先锋模范性,以学术活动为载体,不断提高研究生的思想政治素质,使研究生党建工作上水平,以带动整个文科艺术类专业学术、研究及人才培养全面发展。

四川理工学院艺术学院 西南交通大学艺传学院李平毅个人设计作品选

艺术构思整个标志图案由企业英文名称首字母T-L-C首尾相连而成。标志图形重心倾斜,将T变成数字1的造型,寓意通讯终端产品行业市场竞争激烈,但泰立通讯却能泰然独据行业鳌头,立于不败之地。

党建理论创新下的高校学生党建工作特色研究——以西南交通大学为例

高校学生党建创新包括理论创新和实践创新,理论创新是中心环节。在“三个代表”重要思想重大理论创新成果的基础上,学生党建创新的重点便落到了党建实践的创新上。学生党建工作的特色创建就是要在党建理论创新的指导下,在党员培养发展工作、党员教育工作、党支部组织建设以及党支部活动开展等四个方面进行积极的实践创新。

精品课程中轴辐式教师合作网络研究——以西南交通大学为例

文章对西南交通大学下属的6个独立学院自2003年至2007年期间开设的精品课程中教师进行统计,研究了5年内6个学院所开设的精品课程中教师合作所形成的网络。基于轴辐式网络模型形成的6个教师合作网络一个是连通网络,而多数网络则是由多个子网络构成的非连通网络,各网络统计参数呈现出无标度网络特性,部分连通子网络呈现小世界网络特性,比较分析了造成各个网络特性差异的网络连接结构及其内在原因。

《西南交通大学校歌》歌词确立时间考辨

西南交通大学于2011年115周年校庆时正式公布了校歌,它是在1947年版《国立交通大学唐山工程学院院歌》基础上稍微修改曲谱而成的。歌词文雅、词义高远,深受师生及校友喜爱。一般认为,歌词是由当时的唐山工程学院国文及历史教员吴稚晖先生于1934年创作完成并确立的。然而从校歌歌词内容、学校年谱杂志和校歌审议文件三个方面,综合《南洋公学交通大学年谱》、《交通大学唐山土木工程学院专章》、《交通大学稿——校徽校训校歌》等史料考辨发现,《国立交通大学唐山工程学院院歌》歌词应于1930年5月左右正式确立。

西南交通大学本科生性观念的研究报告

通过问卷调查等方法对当代大学生性观念进行分析。认为大学生群体基本能够树立正确的性观念;并不强烈反对婚前性行为;对于他人持较为开放的态度,对于自己则偏向保守和严格;在具体情境中,态度多元化趋势明显,性别差异显著。应重视大学生性观念的引导和教育,健全人格教育,增强大学生的社会责任感和使命感。

大学毕业生下基层态度调查——以西南交通大学07级毕业生为例

通过问卷调查的方式,从毕业生的家庭状况、社会心理状态和基层就业意向等十五个方面了解西南交通大学07级毕业生下基层态度,发现了目前存在的部分问题并针对性地提出应对措施,为有针对性地对大学生进行思想引导、吸引毕业生到基层就业、树立正确的择业观提供客观依据。

大学校园空间私密性的应用与分析——以西南交通大学犀浦校区为例

人们都有私密性的心理需求,因此,营造私密性空间有着极为重要的意义。特别是在校园环境设计中,营造私密性较好的空间,能够为同学们户外学习和休闲活动提供好的去处,进而提升校园空间利用率。

西南交通大学李朝晖设计作品选

李朝晖，1996年毕业于四川美术学院装潢环艺系，同年至西南交通大学艺术与传播学院任教至今。中国工艺美术协会会员，四川平面设计师协会会员。

浅析“QQ空间”与大学生情感表达——以西南交通大学犀浦校区为例

科技的迅猛发展使人类进入了一个崭新的信息时代,大众媒介则自然成为人们获取信息必不可少的工具。近些年来,随着国内即时聊天工具、微博、微信等新兴的大众媒介和网络交流平台的兴起,人们开始拥有越来越多的能够表达自己情感和意见的场所,以缓解日益剧增的生存和发展压力。本文以西南交通大学本科生为调查对象,探讨"QQ空间"与大学生情感表达之间的关系,指出大学生在网络人际传播中存在的问题,以帮助大学生更好地利用网络平台进行人际交流和自我情感表达。

政府网站在突发事件中的报道文本与传播效应分析——以“5.12”地震为例

文章通过对政府网站的汶川地震报道文本进行内容统计和报道内容分析,同时配合报道内容进行地震报道受众抽样调查,二者结合分析发现政府网站在突发事件中的信息公开不及时、不全面,信息供给与信息需求错位,信息表现媒介单一,互动性较弱等,因此应加强政府网站在突发事件中的传播技巧,突出以错位求定位并实行整合传播的信息公开策略。

传播学视阈下的高校思想政治教育教师主体地位初探

思想政治教育,在本质上是一种传播活动。传受双方借助于各种信息符号和媒介手段,相互作用、相互沟通和相互理解的精神交往过程。从传播学角度来观照高校思想政治教育,在新形势下改进和加强大学生思想政治教育,需要从传播主体自身(教师)、传播技巧(教学管理)和讯息(教学内容)三个方面入手,充分发挥教师的主体作用。应用传播学的相关理论来提高思想政治理论课的教学效果,其出发点必须建立在充分发挥思想政治理论课教师主观能动性的基础上。

四川书院园林植物造景研究

通过对四川地区保存至今的书院园林的实地调研,归纳总结了其植物选择的特点,系统探讨了植物与书院建筑、书院水体、书院园路等造园要素的景观空间构成,并从与环境景观构成基底色、以花果色彩作为点缀色2个层面分析了植物的景观色彩构成。四川书院园林植物造景促成人与自然的互动,其设计理念中合理的内核和精辟的见解,值得深入研究借鉴。

轨道交通车辆内室的人性化设计

人性化设计思想着眼于人的需求,是对城市轨道交通车辆设计的新要求,而有效的设计管理则能确保人性化设计观念的落实。以高速列车内室设计为例,从设计观念导入、设计程序、设计实践及设计管理等几个层面对轨道交通车辆的人性化设计进行了研究,提出了高速列车人性化设计的原则,通过列车内室设计实践对该原则进行了应用和检验,并提出从宏观决策管理、人际沟通管理及微观设计管理3个层次持续有效地实现高速列车的人性化设计。

网络田野考察——网络传播学研究的新方法

目前的网络传播研究存在方法单一的问题。我们需要引进网络田野考察的方法进行网络传播学的研究。田野考察是一种人类学的研究方法,但人类学学者已经将此发展成为一个新的分支——"网络人类学",这和网络传播学的研究领域发生了交叉。因此,网络传播学今后可以利用网络田野考察的方法关注网络舆论等现实问题。

创建拔尖创新人才培养特区的探索与实践——以轨道交通行业为例

对轨道交通行业拔尖创新人才的培养目标进行了定位,进而介绍了搭建拔尖人才培养特区的实践,如,制订个性化培养方案,在科研实战中培养拔尖人才,以实质合作提升教育国际化水平等,说明了拔尖人才的培养效果并指出了存在的问题与改进方向。

传播学视阈中的误读机制分析

当前学术界内外对布鲁姆的"阅读总是一种误读"的观点存在着赞成和反对两种尖锐对立的评价。其实运用S.霍尔的编码/译码理论,分析符号外延与内涵结构特点以及内涵与社会文化结构的联系,从符号传播的动态角度把握误读产生的原理和机制,并根据霍尔关于符号的意义是编码者和译码者共同建构的这一主导思想,可以说明布鲁姆观点的可论证性。但要准确表述布鲁姆的观点,传统上针对文本而提出的误读、正读等术语的内容则需要作重大修改甚至彻底摒弃,因为所谓的文本意义没有客观性。

根源、功能与动力--传播心理视角下的明星崇拜现象

明星崇拜是当今媒介化社会一种普遍的现象,越来越引人关注。通过从传播心理学的角度对这一现象进行理论分析,发现社会与个人的心理因素成为明星崇拜的心理根源,从社会娱乐到心理病态,明星崇拜又发挥着重要的心理功能,而媒介竞争心理则是整个明星崇拜现象的推动力。

提升政府网站传播效果探讨

改革开放30年以来,中国的传媒格局发生了深刻变化,特别是以移动媒体、网络媒体为代表的新媒体的崛起,更使我国传媒格局经历着前所未有的剧变,这是我国政府网站生存和发展重要背景。在此背景下,政府网站应积极寻求应对措施,提高信息质量、改进传播方式、发挥媒介优势、增强受众意识,从而更好地发挥信息公开、电子政务、互动交流功能。