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基于“talk+”模式的基础医学整合课程探索与实践
1
作者
张婷
曾永秋
+4 位作者
许希燕
刘友平
杨烨
王晶
代荣阳
《四川生理科学杂志》
2024年第8期1883-1885,共3页
在国家大力推进“健康中国”战略和“新医科”建设的背景下,为培养具有融合视野和创新能力的综合型基础医学人才,助力现代医学的发展,针对学院基础医学专业,本教研团队探索构建由宏观到微观的基础医学有机整合课程--《基础医学talk》,...
在国家大力推进“健康中国”战略和“新医科”建设的背景下,为培养具有融合视野和创新能力的综合型基础医学人才,助力现代医学的发展,针对学院基础医学专业,本教研团队探索构建由宏观到微观的基础医学有机整合课程--《基础医学talk》,并创新性地以“talk+”模式教学激发学生学习热情和创新思维,促进知识内化和融合,以期培养高素质综合型基础医学人才。
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关键词
基础医学人才培养
综合素质
创新思维
整合课程
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题名
基于“talk+”模式的基础医学整合课程探索与实践
1
作者
张婷
曾永秋
许希燕
刘友平
杨烨
王晶
代荣阳
机构
西南
医科
大学
基础
医学院
医学
细胞生物学与遗传学
教研室
西南医科大学基础医学院组织与胚胎教研室
西南
医科
大学
基础
医学院
生物化学与分子生物学
教研室
西南
医科
大学
基础
医学院
解剖学
教研室
出处
《四川生理科学杂志》
2024年第8期1883-1885,共3页
基金
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-133)
西南医科大学教改专项(2020XSJGC01-07)
。
文摘
在国家大力推进“健康中国”战略和“新医科”建设的背景下,为培养具有融合视野和创新能力的综合型基础医学人才,助力现代医学的发展,针对学院基础医学专业,本教研团队探索构建由宏观到微观的基础医学有机整合课程--《基础医学talk》,并创新性地以“talk+”模式教学激发学生学习热情和创新思维,促进知识内化和融合,以期培养高素质综合型基础医学人才。
关键词
基础医学人才培养
综合素质
创新思维
整合课程
Keywords
Basic medical talent training
Comprehensive quality
Innovative Thinking
Integrated course
分类号
R-4 [医药卫生]
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作者
出处
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1
基于“talk+”模式的基础医学整合课程探索与实践
张婷
曾永秋
许希燕
刘友平
杨烨
王晶
代荣阳
《四川生理科学杂志》
2024
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