一场国际思政大课:青年大学生关注美国大选的现象透视与思考——基于全国58所高校11231名大学生的实证调查

本文通过实证调研青年大学生关注美国大选的基本情况,从关注热度、内容、方式和动机等方面,深度透视了青年大学生的思想行为和心理样态。针对青年大学生关注美国大选折射出的现实问题,立足于如何给青年大学生上好“国际思政大课”的定位,从健全中外青年大学生人文交流机制、构建高校高质量思政工作体系、创新智能时代大学生政治参与路径三个方面提出了对策。

新冠肺炎疫情对青年大学生影响研究——基于全国45所高校19850名大学生的实证调查

本文通过实证调研新冠肺炎疫情对青年大学生思想认识、行为表达、心态情绪等方面的影响,显示出青年大学生在重大疫情应对中历练成长的总体态势,面对部分大学生在疫情应对中凸显出的身心素质、科学素养、公德观念、媒介素养等方面的成长困境,提出要积极培育学校、家庭、个人、社会协同共构的育人生态。

高校思想政治工作贯通人才培养体系的逻辑理路与实践创新

新时代高校思想政治工作贯通人才培养体系需要厘清思想政治工作“生命线”的价值逻辑、“为党育人、为国育才”的本质逻辑、“坚持系统观念”的思维逻辑、“融入式、嵌入式、渗入式”的方法逻辑,把准思想政治工作体系与现代学校治理体系耦合不严、“第一课堂”与“第二课堂”衔接不畅、工作供给与学生成长需求匹配不准、智慧场景交互不深、专门力量与专业教师协同不力、思想政治工作与事业发展评价融合不足等问题,实现治理贯通、渠道贯通、供需贯通、评价贯通、队伍贯通、场景贯通。