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高中历史教学中传统文化教育教学探析
被引量:
1
1
作者
冯可明
《中华少年》
2019年第12期272-272,共1页
中国拥有着非常辉煌而多彩的传统文化其有着无穷的魅力,是中华民族在五千年的历史长河的辛勤劳动与智慧的结晶,是中华儿女的精神源泉。因为高中历史对于学生而言一门重要的人文学科,并且学生在高中时会真正的开始用自己的眼光来看待世界...
中国拥有着非常辉煌而多彩的传统文化其有着无穷的魅力,是中华民族在五千年的历史长河的辛勤劳动与智慧的结晶,是中华儿女的精神源泉。因为高中历史对于学生而言一门重要的人文学科,并且学生在高中时会真正的开始用自己的眼光来看待世界,所以丰富的历史知识与传统文化,不仅有利于提高学生的人文素养,还能培养学生的广阔心胸与对中华文明的文化认同。因此在高中历史教学中传统文化有着非常重要的作用。本文将论述传承传统文化在高中历史中的重要作用并提出一些建议。
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关键词
高中历史
传统文化
人文科学
原文传递
题名
高中历史教学中传统文化教育教学探析
被引量:
1
1
作者
冯可明
机构
西南大学历史文化学院历史系
出处
《中华少年》
2019年第12期272-272,共1页
文摘
中国拥有着非常辉煌而多彩的传统文化其有着无穷的魅力,是中华民族在五千年的历史长河的辛勤劳动与智慧的结晶,是中华儿女的精神源泉。因为高中历史对于学生而言一门重要的人文学科,并且学生在高中时会真正的开始用自己的眼光来看待世界,所以丰富的历史知识与传统文化,不仅有利于提高学生的人文素养,还能培养学生的广阔心胸与对中华文明的文化认同。因此在高中历史教学中传统文化有着非常重要的作用。本文将论述传承传统文化在高中历史中的重要作用并提出一些建议。
关键词
高中历史
传统文化
人文科学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中历史教学中传统文化教育教学探析
冯可明
《中华少年》
2019
1
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