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质疑和困惑是深化英语课程改革的动力 我国的英语教育教学应走多元化之路
被引量:
3
1
作者
张正东
《基础教育外语教学研究》
2009年第1期3-4,共2页
当前,对英语新课程改革的部分理念与做法,学术界存在争议,许多教师也感到对骤变式的改革难以适应。在这些质疑声中,正视困惑,理智应对批评,探索和发展各种适合中国国情的外语教学模式与方法,是我国英语教育者的必然选择——
关键词
英语课程改革
教育教学
多元化
外语教学模式
新课程改革
中国国情
学术界
教育者
下载PDF
职称材料
变形的鱼王:艾略特《荒原》的身体叙述
被引量:
23
2
作者
刘立辉
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第1期50-59,共10页
《荒原》深受圣杯传奇故事的影响,圣杯传奇故事乃为一繁殖神话,主人公的身体状况对繁殖活动是否能演绎下去起着决定性的作用。圣杯传奇对《荒原》最显著的影响表现为该诗对鱼王的身体概念的借用,诗中的鱼王、先知、荒原人的身体都因各...
《荒原》深受圣杯传奇故事的影响,圣杯传奇故事乃为一繁殖神话,主人公的身体状况对繁殖活动是否能演绎下去起着决定性的作用。圣杯传奇对《荒原》最显著的影响表现为该诗对鱼王的身体概念的借用,诗中的鱼王、先知、荒原人的身体都因各种原因而遭遇到了麻烦,无法进行象征新生的繁殖仪式,成为变形的鱼王。《荒原》的身体叙述不仅反映了新英格兰清教思想的原罪意识,也是艾略特夫妇身体状况、婚姻状况的投射,同时还是诗人的"非个人化"诗学主张的成功实践。
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关键词
《荒原》
繁殖神话
变形的鱼王
身体叙述
原文传递
精神关怀:21世纪美国学校道德教育的新走向
被引量:
3
3
作者
邓达
田龙菊
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2012年第8期68-72,共5页
为了应对新世纪以来日益弥漫全球的精神危机,遏制物质主义的泛滥,重建人们的精神家园,以内尔.诺丁斯为首的精神关怀道德教育倡导者,对美国盛行的品格教育进行反思,以关怀伦理为基础,以为了幸福为目的,在理论和行动上掀起了美国学校道德...
为了应对新世纪以来日益弥漫全球的精神危机,遏制物质主义的泛滥,重建人们的精神家园,以内尔.诺丁斯为首的精神关怀道德教育倡导者,对美国盛行的品格教育进行反思,以关怀伦理为基础,以为了幸福为目的,在理论和行动上掀起了美国学校道德教育的一股新势力,并日益显现为美国学校道德教育在21世纪的新走向。精神关怀道德教育的合理精神和积极的作风给予了我国学校道德教育重要启示。
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关键词
美国
道德教育
精神关怀
内尔·诺丁斯
原文传递
题名
质疑和困惑是深化英语课程改革的动力 我国的英语教育教学应走多元化之路
被引量:
3
1
作者
张正东
机构
西南大学外国语学院教授
出处
《基础教育外语教学研究》
2009年第1期3-4,共2页
文摘
当前,对英语新课程改革的部分理念与做法,学术界存在争议,许多教师也感到对骤变式的改革难以适应。在这些质疑声中,正视困惑,理智应对批评,探索和发展各种适合中国国情的外语教学模式与方法,是我国英语教育者的必然选择——
关键词
英语课程改革
教育教学
多元化
外语教学模式
新课程改革
中国国情
学术界
教育者
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
变形的鱼王:艾略特《荒原》的身体叙述
被引量:
23
2
作者
刘立辉
机构
西南大学外国语学院教授
出处
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第1期50-59,共10页
基金
中美富布赖特研究学者项目(2005-2006年)的资助
文摘
《荒原》深受圣杯传奇故事的影响,圣杯传奇故事乃为一繁殖神话,主人公的身体状况对繁殖活动是否能演绎下去起着决定性的作用。圣杯传奇对《荒原》最显著的影响表现为该诗对鱼王的身体概念的借用,诗中的鱼王、先知、荒原人的身体都因各种原因而遭遇到了麻烦,无法进行象征新生的繁殖仪式,成为变形的鱼王。《荒原》的身体叙述不仅反映了新英格兰清教思想的原罪意识,也是艾略特夫妇身体状况、婚姻状况的投射,同时还是诗人的"非个人化"诗学主张的成功实践。
关键词
《荒原》
繁殖神话
变形的鱼王
身体叙述
Keywords
The Waste Land fertility myth disfigured Fisher King body narrative
分类号
I561 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
精神关怀:21世纪美国学校道德教育的新走向
被引量:
3
3
作者
邓达
田龙菊
机构
华南师范
大学
现代教育研究与开发中心
教授
西南大学
外国语
学院
副
教授
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2012年第8期68-72,共5页
基金
教育部人文社科规划基金项目“学校德育课程的精神转向”(项目编号:11YJA880015)暨中国博士后面上资助基金项目“文化哲学视域下的德育课程研究”(项目编号:20090460781)的成果之一
文摘
为了应对新世纪以来日益弥漫全球的精神危机,遏制物质主义的泛滥,重建人们的精神家园,以内尔.诺丁斯为首的精神关怀道德教育倡导者,对美国盛行的品格教育进行反思,以关怀伦理为基础,以为了幸福为目的,在理论和行动上掀起了美国学校道德教育的一股新势力,并日益显现为美国学校道德教育在21世纪的新走向。精神关怀道德教育的合理精神和积极的作风给予了我国学校道德教育重要启示。
关键词
美国
道德教育
精神关怀
内尔·诺丁斯
Keywords
America
moral education
spiritual care
Nel Noddings
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
质疑和困惑是深化英语课程改革的动力 我国的英语教育教学应走多元化之路
张正东
《基础教育外语教学研究》
2009
3
下载PDF
职称材料
2
变形的鱼王:艾略特《荒原》的身体叙述
刘立辉
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2009
23
原文传递
3
精神关怀:21世纪美国学校道德教育的新走向
邓达
田龙菊
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2012
3
原文传递
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