论民办学校激励性薪酬制度的创新设计

民办学校要想在激烈的人才竞争中吸引、维系和激励优秀人才为其服务,必须要为员工制定有吸引力和激励效用的薪酬制度。有效的薪酬制度能够提高员工的工作满意度和增强对学校的归属感,促使员工主动提升自身价值,为实现学校目标和个人利益而努力工作。本文结合民办学校自身的特点,从薪酬水平、内容、幅度、支付等角度探讨了民办学校如何设计具有激励性质的薪酬制度。

批判理论视角下的反思性教学

批判理论视角下的反思性教学,要求关注影响课堂教学的外部因素,追求社会公正与课堂公平,给教师更大的专业自主权。

小议农村妇女教育

新中国成立以后,妇女教育受到了党和国家的关注。特别是改革开放以来,在农村的政治、经济、文化得到前所未有的发展的背景下,客观上要求农村妇女素质的提高,为此,必须进行农村妇女教育,恰当安排农村妇女成人教育的内容和实施有效的方法与途径来提高农村妇女成人的素质。

契合教师职业生涯发展的自评20问

教师职业生涯是指教师在学校教书育人以及一系列相关活动的经历。休伯曼将教师职业发展分为五个阶段。契合这五个阶段，教师应该积极进行及时有效的自我评价与反馈。只有通过自我分析认识自己、了解自己，才能更有效地规划和管理自己的职业生涯。

遵义市中等职业教育师资队伍建设问题思考

新时期的职业教育发展对教师队伍素质提出了更高的要求。职业教育的特点决定了教师应兼具有广博的文化知识和较强的实践技能和教学能力。从遵义市中职教育存在的问题来看,解决好师资队伍的建设是发展职业教育的关键。

父母对幼儿情绪社会化的影响机制研究

情绪社会化（Emotional Socialization）是幼儿社会性发展的一个重要方面，是指幼儿在原始情绪产生的基础上。在人际交往和社会行为的反馈中，那些蕴涵社会意义的情绪的产生过程（刘云艳，1995）。这一过程的顺利实现有利于幼儿心理健康的发展和良好个性的形成，有助于他们日后更好地适应社会生活。父母作为与幼儿相处时间最长、关系最为密切的重要他人，是影响幼儿情绪社会化状况的重要因素之一．直接影响幼儿情绪社会化的发展方向和水平．而这种影响主要是通过以下四种机制实现的。

理想与现实:浅析女研究生就业状况

研究生就业形势随着研究生招生规模的逐步扩大,变得越来越严峻,女研究生就业难的问题也逐步凸现。本文通过对女研究生就业现状的调查,对影响女研究生就业的因素进行分析,并在此基础上提出建议。