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辽渝合作:开启课题研究“新时代”
被引量:
1
1
作者
崔凤琦
李灵志
《辽宁教育》
2018年第3期47-48,共2页
"全民阅读"已经连续4年被写入政府工作报告,上升到国家战略层面。"保障和促进少儿阅读"是"全民阅读"的工作重点,在小学教育中落地"全民阅读"有其重要的现实意义。为从小培育学生阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力,辽宁省基础教育教...
"全民阅读"已经连续4年被写入政府工作报告,上升到国家战略层面。"保障和促进少儿阅读"是"全民阅读"的工作重点,在小学教育中落地"全民阅读"有其重要的现实意义。为从小培育学生阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力,辽宁省基础教育教研培训中心崔凤琦主持申报了省规划研究基地课题《基础教育课程改革背景下小学语文"大阅读行动"推进实验研究》(2013~2016),该课题运行三年,
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关键词
课题研究
基础教育课程
合作
政府工作报告
全民阅读
国家战略
少儿阅读
小学教育
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职称材料
题名
辽渝合作:开启课题研究“新时代”
被引量:
1
1
作者
崔凤琦
李灵志
机构
辽宁省基础
教育
教研培训
中心
西南大学教育学部群文阅读研究中心
出处
《辽宁教育》
2018年第3期47-48,共2页
文摘
"全民阅读"已经连续4年被写入政府工作报告,上升到国家战略层面。"保障和促进少儿阅读"是"全民阅读"的工作重点,在小学教育中落地"全民阅读"有其重要的现实意义。为从小培育学生阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力,辽宁省基础教育教研培训中心崔凤琦主持申报了省规划研究基地课题《基础教育课程改革背景下小学语文"大阅读行动"推进实验研究》(2013~2016),该课题运行三年,
关键词
课题研究
基础教育课程
合作
政府工作报告
全民阅读
国家战略
少儿阅读
小学教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
辽渝合作:开启课题研究“新时代”
崔凤琦
李灵志
《辽宁教育》
2018
1
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