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高校应用化学研究生产学研协同创新培养模式探究
被引量:
7
1
作者
张凤秀
张光先
+1 位作者
卢怡
田丰
《科技创业月刊》
2018年第6期30-32,共3页
我国科技进步需要高层次人才,研究生层次人才培养是关系国家科技进步的关键。针对于传统的研究生人才培养模式——仅在高校或研究所实验室开展科研工作,而没有到企业或公司参加生产实践,其研究成果难于推广到企业实际生产应用。对此,提...
我国科技进步需要高层次人才,研究生层次人才培养是关系国家科技进步的关键。针对于传统的研究生人才培养模式——仅在高校或研究所实验室开展科研工作,而没有到企业或公司参加生产实践,其研究成果难于推广到企业实际生产应用。对此,提出了新型的产学研联合培养研究生新模式。该模式能够有效地解决企业的技术需求与高校创新人才培养的关键问题,成效显著,成功率较高,能有效地解决在校研究生的理论学习与企业生产实践脱节的关键问题。建立的创新培养模式对于我国高校研究生人才培养提供一个行之有效的途径,以促进高校研究生人才培养从学术型向应用型模式的转变。
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关键词
产学研
研究生
创新能力
人才培养
模式构建
下载PDF
职称材料
题名
高校应用化学研究生产学研协同创新培养模式探究
被引量:
7
1
作者
张凤秀
张光先
卢怡
田丰
机构
西南大学
化学
化工学院
西南大学生物有机与药物化学研究所
西南大学
纺织服装学院
出处
《科技创业月刊》
2018年第6期30-32,共3页
基金
重庆市教委研究生教育教学改革重点项目"全日制应用化学专业研究生产学研协同创新人才培养模式研究"(yjg152022)
文摘
我国科技进步需要高层次人才,研究生层次人才培养是关系国家科技进步的关键。针对于传统的研究生人才培养模式——仅在高校或研究所实验室开展科研工作,而没有到企业或公司参加生产实践,其研究成果难于推广到企业实际生产应用。对此,提出了新型的产学研联合培养研究生新模式。该模式能够有效地解决企业的技术需求与高校创新人才培养的关键问题,成效显著,成功率较高,能有效地解决在校研究生的理论学习与企业生产实践脱节的关键问题。建立的创新培养模式对于我国高校研究生人才培养提供一个行之有效的途径,以促进高校研究生人才培养从学术型向应用型模式的转变。
关键词
产学研
研究生
创新能力
人才培养
模式构建
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校应用化学研究生产学研协同创新培养模式探究
张凤秀
张光先
卢怡
田丰
《科技创业月刊》
2018
7
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职称材料
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参考文献
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