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文化产业承载社会主义核心价值观落地的可行性研究 被引量:2
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作者 王永友 史君 《文化软实力》 2016年第3期41-45,共5页
当前,我国文化产业存在着文化市场高质量产品不多、有些导向正确的文化产品表达手法简单粗糙、高雅文化产品受众面太小、文化市场监管乏力等问题。其原因在于文化产业人才缺乏、文化市场监管不到位、文化资源挖掘不充分。促进社会主义... 当前,我国文化产业存在着文化市场高质量产品不多、有些导向正确的文化产品表达手法简单粗糙、高雅文化产品受众面太小、文化市场监管乏力等问题。其原因在于文化产业人才缺乏、文化市场监管不到位、文化资源挖掘不充分。促进社会主义核心价值观在文化产业发展中"落地",需要构建科学有效的引导机制、提升市场监管效能、构建自觉传承的动力机制、构建高效运行的生产机制、增强承载传播能力及构建全面畅通的文化产品社会效益反馈机制。 展开更多
关键词 文化产业 社会主义核心价值观 可行性
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习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义的理论判断与学理依据
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作者 王永友 胡義 《文化软实力》 2022年第4期57-64,共8页
党的十九届六中全会做出了习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义的重大理论判断。科学判定21世纪马克思主义,需要从理论主题、实践指向、价值取向三个维度进行。习近平新时代中国特色社会主义思想,正确回应了21世纪中国... 党的十九届六中全会做出了习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义的重大理论判断。科学判定21世纪马克思主义,需要从理论主题、实践指向、价值取向三个维度进行。习近平新时代中国特色社会主义思想,正确回应了21世纪中国如何真正建成社会主义现代化强国这一重大理论主题,正在成功运用于新时代中国特色社会主义实践且已经取得显著成效,并将继续指导21世纪中国社会主义现代化建设的实践与21世纪各国无产阶级建设社会主义和谋求人类解放的新实践,既明确了21世纪中国实现全体人民共同富裕的价值追求,又指明了21世纪整个人类社会发展进步的价值要求,这与21世纪马克思主义的理论主题、实践指向和价值取向具有内在统一性,因而习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义这一重大理论判断是科学的、正确的。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 21世纪马克思主义 理论判断
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思想政治教育个案史研究:历史审思、本质意义与重点方向
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作者 王永友 宋燕 《青年学报》 2022年第5期63-70,共8页
当前,学界关于中国共产党思想政治教育史的研究主要集中在整体研究和专题研究上,关于思想政治教育个案史的研究较为薄弱。研究中国共产党思想政治教育史中的先进典型个案,学习借鉴各个典型案例取得的独特思想政治教育经验,对进一步增强... 当前,学界关于中国共产党思想政治教育史的研究主要集中在整体研究和专题研究上,关于思想政治教育个案史的研究较为薄弱。研究中国共产党思想政治教育史中的先进典型个案,学习借鉴各个典型案例取得的独特思想政治教育经验,对进一步增强做好新时代思想政治工作的使命感和责任感,提高针对性、实效性具有重要意义。开展思想政治教育个案史研究,应重点关注个案史中思想政治教育模式的探索、教育方法的运用、教育途径的选择、教育特色的凝练和教育价值的提升等方向。 展开更多
关键词 中国共产党 思想政治教育史 思想政治教育个案史
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论新时代坚持爱党爱国爱社会主义相统一 被引量:4
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作者 王永友 耿春晓 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2020年第1期34-42,共9页
新时代坚持爱党爱国爱社会主义相统一,对于更好地凝聚和增强人们的国家共识、坚持和加强中国共产党的领导、推动和促进民族复兴的实现具有重大意义。新时代坚持爱党爱国爱社会主义相统一,是培根铸魂、立德树人的根本要求,爱党爱国爱社... 新时代坚持爱党爱国爱社会主义相统一,对于更好地凝聚和增强人们的国家共识、坚持和加强中国共产党的领导、推动和促进民族复兴的实现具有重大意义。新时代坚持爱党爱国爱社会主义相统一,是培根铸魂、立德树人的根本要求,爱党爱国爱社会主义是一个整体,统一于中国特色社会主义伟大实践,统一于中国共产党肩负的历史使命,统一于中华民族伟大复兴的历史进程。站在新时代的历史当口,坚持爱党爱国爱社会主义相统一,既要注意区分“统一”的层次性,又要注意把握“统一”的对象性,还要注意研判“统一”的真假性。新时代爱党爱国爱社会主义相统一,在实践上需要以史共情激发情感共鸣、以情蕴理涵养理性素养、以理铸魂强化爱国主义精神,在爱党中体现爱国、在爱国中体现爱社会主义、在爱社会主义中体现爱党。 展开更多
关键词 爱党 爱国 爱社会主义 统一
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