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题名为生涯幸福奠基:面向未来办学的中学实践
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作者
欧健
张勇
刘建勇
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机构
西南大学附属中学校党委
西南大学附属中学校党政服务中心
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
2024年第11期97-102,共6页
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基金
中共重庆市委教育工委2024年度中小学校党建专项课题重点项目“中小学校党建工作与教育教学深度融合实践研究”(项目编号:24SKZXXDJ009)研究成果。
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文摘
西南大学附属中学“为生涯幸福奠基”的办学主张,基于“哲学自省”、出于“教育自然”、源于“使命自觉”,其在思想内涵上彰显为从职业发展到人生关怀的生涯立场的转变,从个体目标到社会责任的幸福观念的树立,从学业成就到生涯素养奠基作用的发挥。实践中,学校立足自身资源与精神禀赋,勇做“大学里的中学,中学里的大学”,勇当中国基础教育课程改革的先行者、示范者、引领者,同时以开放的人才培养、健康的文化涵育、智慧的现代治理扎实践行面向未来的办学原则。展望未来,西南大学附属中学“为生涯幸福奠基”的办学思想,将在进一步完善课程体系、重构课程样态、发挥课程价值中,加速创新人才培养、促进数字教育转型、承担示范引领责任。
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关键词
生涯幸福
生涯素养
生涯教育
面向未来
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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