轻工类专业学生英语四六级考试通过率现状及对策分析——以四川大学为例

近年来,随着全球国际化程度越来越高,英语应用范围也越来越广泛,而全国大学英语四六级考试作为教育部考试中心主办的国家级英语考试,肩负着测试英语写作水平和检验英语阅读能力的重要使命。因此如何提高英语水平及提升英语四六级通过率显得尤为重要。在这一背景下,通过现有文献分析发现,大部分学者未针对特定对象开展相关研究。鉴于此,重点探讨了四川大学轻工科学与工程学院学生在英语四六级考试通过率的实际情况,对其四六级通过率进行分析发现目前依然存在着考试重视程度不够、考试与英语教学导向不一致、英语学习时间有限等导致通过率不高的原因。特提出加强师资队伍建设,打造良好的英语学习氛围,加大宣传力度提高学生重视程度等措施。通过以上举措,为提高轻工类专业学生英语四六级考试通过率带来有益参考与借鉴。

浅谈高考作文“感情真挚”之技法

感情真挚是近年来高考作文评分标准中一个新的重要标准。这个标准是针对近年来考生作文中的“情感虚伪甚至矫情”而制定的。“感情真挚”，即感情真诚恳切。“真”即真实，真诚；“挚”即诚恳，诚挚。

班主任管理之提高临考学生学习激情

距离高考已经不足百天,但是仍然有部分同学感到学习的动力不足,甚至有些高三教室里死气沉沉,士气涣散。究其原因有以下几点：第一,目标不明。目标,是我们学习的指向标,是我们走向成功之路的精神向导。一个合适的目标,能够激发我们的学习动力,让我们奋勇前行;相反,一个不合自己实际情况的目标,则会因距之遥不可及而让我们备受打击。临考学生应结合自身实际学习情况确立一个合适的考试目标。第二,饱受打击。进入高三,考试便铺天盖地般地席卷而来,让我们疲惫不堪。

新课标下学生历史素养的培养分析

在传统的历史教学中,教师过于重视历史知识的传授,却忽略了培养学生的历史素养,导致学生没有养成好的学习习惯。在新课标下,初中历史教育者已经了解到培养学生历史素养的重要性,开始尝试运用多元化教学手段来丰富初中历史课堂,激发学生的学习兴趣和热情,通过历史学习让学生的历史素养逐渐提高,从而促使教学质量得到提升。一、初中历史教学中存在的问题1.不够重视历史教学。

初中语文古诗文课后练习

初中语文古诗文是学科中最为重要的一大环节,像新人教版初中语文教材中就精挑细选了45篇古诗文,约占到教材整体的27%,可见其地位之重要。在实际教学过程中,教师要认真把握古诗文这一环节,为学生构建系统训练机制,培养学生提高语文素养。本文中主要介绍了初中语文古诗文教学的课后练习部分,着重围绕它的基本特征与教学方法展开分析。

浅析高中语文作文教学的创新性

在高中语文教学中,作文教学一直占据着重要的地位,且对于一篇作文来说,其质量的高低直接影响到了学生的学习效果与成绩。因此帮助学生学好语文作文就成为了一件十分重要的内容。在高中语文课堂教学中,考试与复习的重点就是要进行写作,但是就目前的实际情况上来讲,我国的语文作文写作还存在着一系列的问题,因此就必须要进行改革,提高学生的作文水平。基于此本文针对高中语文作文教学中的现状进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

浅谈初中语文教学中的合作学习

有效的合作学习可以培养学生的合作意识和自主学习能力,可以使学生之间的感情更融洽,作为初中语文教师,必须充分认识合作学习的重大意义,分析当前初中语文教学中合作学习存在的问题,进而采取正确的策略。

基于学科核心素养的英语阅读教学探析

在中学英语的学习过程中,英语阅读一直是一项重点内容,需要老师与学生的共同重视。阅读理解同样也作为一项难点内容,在英语阅读的教学过程中,老师还需要找寻更多适合学生的教学方式,让学生更好地完成阅读训练。本文将简要分析中学英语教学中现有的一些问题以及解决措施。

探讨高中地理研学旅行问题及优化对策

高中地理研学旅行的提出和应用,在理论上可行性较高,但是也存在一定问题。我们必须做出妥善的优化,从而促使高中地理研学旅行体系不断健全,帮助学生更好地巩固知识,推动自身能力的提升。文章针对高中地理研学旅行展开讨论,并提出合理化建议。

风云有时尽,羽化终成蝶

成蛹·起步2009年8月29日,我翻越了十八弯的山路,终于抵达了那个与我生命紧密相连的地方。在那里,我拿到了人生中第一份真正意义上的学生名册;那一刻,我下定决心要成为学生们知心的大姐姐和亲密的好朋友。

探究二氧化硫在盐酸中分别与铜单质、二价铜离子、氯化铁溶液的反应

通过实验发现:SO_(2)在盐酸中既能将Cu单质氧化为+1价铜的化合物,也能把Cu^(2+)还原为+1价铜的化合物,且发现SO_(2)将Cu单质氧化或将Cu^(2+)还原都需要有Cl^(-)来参与反应,其反应机理需要通过SO_(2)和FeCl_(3)的反应(I^(-)催化)来进一步探究。这几个探究实验皆易于操作与观察,具有显著的实验表征,有利于从宏观辨识深入到微观探析的过程。

浅谈高中地理教学中渗透职业生涯教育的策略

新高考改革加大了对专业认知、生涯规划的需求,要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业,并据此确定选考科目。从教师、学生、学校三个方面出发,认为教学中应注重联系生活实际,培养学生的综合分析能力,引导学生更多地了解自己、关注社会,理智地为职业发展做出正确规划。结合地理教学,对中学生生涯规划教育作用以及不足之处进行分析,并提出渗透对策。

“忠州豆腐乳”试题设计

一、试题设计阅读图文材料,完成下列要求。材料一忠州豆腐乳,又名忠县豆腐乳,是地方风味名菜,中国国家地理标志产品,始于唐代,盛于清朝,千百年来兴而不衰,其酶系多样性和分解力为中国独有。忠州豆腐乳呈金黄色或杏黄色,块型整齐而绵软,厚薄均匀而细腻,入口清香,余味绵长;富含蛋白质、碳水化合物、不饱和脂肪酸、矿物质、人体不能合成的8种必需氨基酸、胡萝卜素及多种维生素,素有"东方奶酪"之称;具有健脾宽中、润燥、除湿等功效。