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《食品专业英语》教学中培养学生阅读理解能力的探讨
被引量:
7
1
作者
杨吉霞
杜木英
贺稚非
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2015年第8期164-169,共6页
培养学生对专业文献的阅读理解能力是专业英语课程教学的重要任务.经过在9年教学实践中的不断尝试和探索新的教学方法,现总结出有效的教学方法:引导学生有技巧地学习词汇、加深对长句的理解以及从整体上把握文意,并提出了在国际化背景...
培养学生对专业文献的阅读理解能力是专业英语课程教学的重要任务.经过在9年教学实践中的不断尝试和探索新的教学方法,现总结出有效的教学方法:引导学生有技巧地学习词汇、加深对长句的理解以及从整体上把握文意,并提出了在国际化背景和网络背景下对专业英语课程教学的设想.
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关键词
专业英语
阅读理解能力
教学方法
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职称材料
题名
《食品专业英语》教学中培养学生阅读理解能力的探讨
被引量:
7
1
作者
杨吉霞
杜木英
贺稚非
机构
西南大学食品科学学院/国家食品科学与工程实验教学示范中心/重庆市特色食品工程技术研究中心
出处
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2015年第8期164-169,共6页
基金
2013年西南大学博士启动基金项目(SWU113035)
中央高校基本科研业务费专项(2362014xk11)
文摘
培养学生对专业文献的阅读理解能力是专业英语课程教学的重要任务.经过在9年教学实践中的不断尝试和探索新的教学方法,现总结出有效的教学方法:引导学生有技巧地学习词汇、加深对长句的理解以及从整体上把握文意,并提出了在国际化背景和网络背景下对专业英语课程教学的设想.
关键词
专业英语
阅读理解能力
教学方法
Keywords
academic English
ability of reading comprehension
teaching method
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《食品专业英语》教学中培养学生阅读理解能力的探讨
杨吉霞
杜木英
贺稚非
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2015
7
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