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易教、易学、效果更好——《新编初中代数》教材简介
1
《数学教学通讯》
1987年第3期2-2,34,共2页
为了大面积提高初中数学教学质量,促进普及九年制义务教育,根据现行大纲和国家教委对中小学教材编写要求的“五性”,在开展了几年中学数学教改实验研究的基础上,在陈重穆教授的主持下,我组立足于多数学生开始编写的《新编初中代数》教材...
为了大面积提高初中数学教学质量,促进普及九年制义务教育,根据现行大纲和国家教委对中小学教材编写要求的“五性”,在开展了几年中学数学教改实验研究的基础上,在陈重穆教授的主持下,我组立足于多数学生开始编写的《新编初中代数》教材,其主要特点是:
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关键词
中学数学
教改实验
五性
二元一次方程组
代数教学
螺旋式上升
说教式
学习动机
思想教育
学生能力培养
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职称材料
题名
易教、易学、效果更好——《新编初中代数》教材简介
1
机构
西南师范大学数学系中学数学教改实验研究组
出处
《数学教学通讯》
1987年第3期2-2,34,共2页
文摘
为了大面积提高初中数学教学质量,促进普及九年制义务教育,根据现行大纲和国家教委对中小学教材编写要求的“五性”,在开展了几年中学数学教改实验研究的基础上,在陈重穆教授的主持下,我组立足于多数学生开始编写的《新编初中代数》教材,其主要特点是:
关键词
中学数学
教改实验
五性
二元一次方程组
代数教学
螺旋式上升
说教式
学习动机
思想教育
学生能力培养
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
易教、易学、效果更好——《新编初中代数》教材简介
《数学教学通讯》
1987
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