中学物理多媒体教学存在的几个问题

在对中学骨干教师进行多媒体课件制作培训时,笔者欣喜地看到许多中学教师在课堂教学过程中已越来越多地采用了多媒体教学这一现代教育技术手段,并取得了较好的教学效果,但其中也存在一些认识和操作上的误区,所以想就其中几个具有普遍性的问题和大家探讨一下.

六角形网格波动方程数值模拟的傅氏变换算法

本文提出了在六角形网格剖分的情况下，用傅氏变换数值求解波动方程初值问题的算法，并就二维线源柱面波场的模拟作了初步的试算，结果表明，六角形采样方式有较传统的矩形采样方式更好的模拟效果。

金刚石膜微结构分析

对在Si(100)基底上利用化学汽相沉积(CVD)法制备的金刚石膜,采用X 射线衍射(XRD)技术和正电子湮没谱学(PAS)原理进行了有关物相成分和微结构的测量分析.研究发现,在金刚石膜中微观缺陷的产生取决于薄膜生长过程的控制和基底表面局域生长环境的条件差异.结果表明,金刚石膜体和表面的结晶、微晶和非晶结构与正电子谱分析的3种正电子态相符合.

新课程标准理念指导下的传感器教学初探

80年代以来,国际上出现了"传感器热",日本把传感器技术列为80年代十大技术之首,美国把传感器技术列为90年代的关键技术,我国把传感器技术列为"八五"、"九五"的重点研究项目之一.由此可见,传感器在当今科技发展中所处的重要地位.2003年3月国家教育部颁布的<全日制高级中学物理课程标准>(以下简称<标准>)紧扣时代脉搏,将传感器的教学纳入其中,并在选修的所有三个模块中都有对传感器教学的要求,反映了<标准>的时代性.

大力发展光子产业 促进西部大开发

简要介绍了光子产业的发展历史、现状、特点和趋势，初步研究了光子产业的发展模式和领域，对确立光子产业在西部发展中的战略地位有较高的参考价值。

小孔流速与射程

1问题的提出 义务教育课程标准实验教科书<物理>9年级中,为了观察水对侧壁有压强,压强随着水的深度增大而增大,设计了一个迷你实验[1].这个实验是这样的:"在空纸盒上扎3个大小一样的小孔,一个接近底部,一个居中,一个在接近盒的上部位置,用透明胶把三个孔封住,向盒中加满水,把盒子放在水池边,孔面对着池子并把胶带撕开,观察现象".

铜扩散着色浮法玻璃的颜色与光谱

对用铜扩散法着色的浮法玻璃的颜色及透射光谱及吸收光谱进行了分析研究,对玻璃表面呈色原因进行了讨论.

掺稀土离子玻璃的光放大效应

光放大材料是光纤放大器的主要组成部分 ,它决定光纤放大器的光放大功率。本文介绍了掺稀土离子如Er3 + 、Nd3 + 、Pr3 + 及Dy3 + 等玻璃的光放大原理以及影响光放大的各种因素。稀土离子本身存在的多种发射跃迁、无辐射跃迁 ,稀土离子间相互作用以及玻璃基质都影响稀土离子的光放大跃迁效率。

磁性隧道结电阻与电流驱动相关性分析(英文)

利用离子束高真空复合溅射装置置备具有Ta缓冲层和Ta Fe Ta覆盖表面层的Fe Al2O3 FeCo的磁性隧道结.在零磁场下观测隧道结电导和结电阻面积积(RA)与垂直射入隧道结平面的自旋极化发射电流的依赖关系.研究发现,磁性隧道结的电导和RA的发射电流驱动效应取决于隧道结的物相成分、微结构和电流强度.在大驱动电流范围观测到电导特性不同的4个区域.

大型精密仪器故障分析方法探讨

本文通过气相色谱仪检修的两个实例，旨在说明由单板计算机控制的大型精密仪器的故障分析，应从计算机本身的工作特征入手。

大型精密仪器故障分析方法探讨

本文通过气相色谱仪检修的两个实例．旨在说明由单板计算机控制的大型精密仪器的故障分析,应从计算机本身的工作特征入手。

CVD金刚石膜的结构分析

利用x射线广角衍射和低角掠入射散射谱、正电子湮没谱、定性分析软件和Positronfit程序 ,研究了生长在Si( 10 0 )基底上的金刚石膜微结构 .研究发现 ,在样品邻近基底区域为纳米多晶结构 ,具有弱的 [111]织构 ;在邻近表面区域为微米多晶结构 ,具有强的 [2 2 0 ]织构 .金刚石膜样品有空位、空位团和空洞 3种缺陷 ,其中主要缺陷是大约