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融合治理理念的国家审计课程思政探索
1
作者
兰玲
《商业会计》
2024年第4期115-118,共4页
国家审计人才培养服务于国家治理目标,文章分析了融合治理理念的国家审计课程思政理论逻辑,审计人才培养要以国家治理的素质需要为指导,从专业(方向)出发开展课程思政顶层设计,提炼出信仰、法治理念与诚信、敬业、专业技能、心理素质等...
国家审计人才培养服务于国家治理目标,文章分析了融合治理理念的国家审计课程思政理论逻辑,审计人才培养要以国家治理的素质需要为指导,从专业(方向)出发开展课程思政顶层设计,提炼出信仰、法治理念与诚信、敬业、专业技能、心理素质等五个核心课程思政要素,为国家审计人才培养课程思政构建总目标和总方向,以此为基础,进一步探讨融合治理理念的国家审计课程思政的实施路径,目的是为国家审计人才培养课程思政教学改革提供一种设计思路。
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关键词
治理理念
国家审计
课程思政
人才培养
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职称材料
题名
融合治理理念的国家审计课程思政探索
1
作者
兰玲
机构
西南政法大学商学院西南政法大学审计与法治研究中心
出处
《商业会计》
2024年第4期115-118,共4页
基金
重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目“基于课程思政的国家审人才培养质量提升路径研究与实践”(项目编号:213095)阶段性成果。
文摘
国家审计人才培养服务于国家治理目标,文章分析了融合治理理念的国家审计课程思政理论逻辑,审计人才培养要以国家治理的素质需要为指导,从专业(方向)出发开展课程思政顶层设计,提炼出信仰、法治理念与诚信、敬业、专业技能、心理素质等五个核心课程思政要素,为国家审计人才培养课程思政构建总目标和总方向,以此为基础,进一步探讨融合治理理念的国家审计课程思政的实施路径,目的是为国家审计人才培养课程思政教学改革提供一种设计思路。
关键词
治理理念
国家审计
课程思政
人才培养
分类号
F239 [经济管理—会计学]
G651 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
融合治理理念的国家审计课程思政探索
兰玲
《商业会计》
2024
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