“互联网+”时代大学生微公益现状与对策研究

文章选取"互联网+"时代最具潜力的微公益参与群体在校大学生群体为研究对象,以移动网络平台为分析环境,通过统计学方法分析比较不同群体大学生微公益参与理念、行动、平台与价值取向上的趋势与差异。在上述研究的基础上,文章提出了"法治先行""志愿服务"与"大数据"采集与价值导向相结合的治理模式,从而加强高校大学生微公益开展工作的针对性和实效性。

研究型大学教学基层组织设置的动态模型研究

研究型大学的目标是培养拔尖创新型人才,而教学基层组织的设置则是实现这一目标的关键。当前,我国部分研究型大学根据发展需要,对教学基层组织的设置作出调整,但仍存在较多问题。现实需要是探讨一种教学基层组织设置的动态结构,为我国研究型大学的教学基层组织的设置提供参考,从而推动我国高等教育体制的创新与发展。

浅析微公益培养大学生感恩的作用机制

文章改变传统的感恩教育的思路,立足于行为影响态度的相关理论,梳理行为影响态度的具体方式,提出微公益培养大学生感恩的新思路。从公益自我展示、登门槛效应利用、公益角色强化态度、认知调节、自我知觉完成兴趣内化、社会仪式固化感恩特质等建构了微公益培养感恩的作用机制。

中华传统核心价值观的历史变迁与传承

中华传统核心价值观内涵丰富、自成系统,具有强大的吸附力,其在社会转型的过程中不断自我更新与成长。以儒家思想为代表的传统文化体系其强大之处在于,它能构建出既深不可测的神圣信仰又接地气的操作手册,能够真正代表中华民族的精神生活、能够表现出士子的哲学思想并以此区别于他族别国的思想与价值特质。中华传统核心价值观与社会主义核心价值观是继承和创新的关系。

围绕“四个全面”加强大学生思想政治教育

全面建成小康社会的宏伟目标应成为青年共识和人生理想。坚定青年大学生克服困难的勇气和决心,使青年大学生确立"三个自信"。明确青年大学生的担当和责任,使其勇于担当,与祖国"同呼吸、共命运"。