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土木工程专业毕业设计教学改革——以西南林业大学为例
被引量:
3
1
作者
夏冰华
刘远才
刘德稳
《西部素质教育》
2020年第1期186-187,共2页
文章首先分析了土木工程专业毕业设计教学中存在的问题,然后提出了土木工程专业毕业设计教学改革的措施,包括端正学生学习态度,增加师生交流;毕业设计选题多元化;建立毕业设计互助小组;正确使用计算机辅助设计。
关键词
土木工程专业
毕业设计教学
学习态度
下载PDF
职称材料
建筑结构抗震设计课程中实验教学的改革与实践——以西南林业大学为例
被引量:
1
2
作者
夏冰华
刘远才
《西部素质教育》
2016年第21期88-89,共2页
根据高等林业院校土木工程专业建筑结构抗震设计课程的性质和特点,深入分析了现阶段该课程在实验教学中存在的问题,并从实验课程目标的定位、实验内容设置的革新、实验室开放与创新建设的新思考、实验教学评价模式的改进四个方面阐述了...
根据高等林业院校土木工程专业建筑结构抗震设计课程的性质和特点,深入分析了现阶段该课程在实验教学中存在的问题,并从实验课程目标的定位、实验内容设置的革新、实验室开放与创新建设的新思考、实验教学评价模式的改进四个方面阐述了对建筑结构抗震设计实验教学改革的思考。
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关键词
林业院校
建筑结构抗震设计
实验教学
改革
探索
下载PDF
职称材料
题名
土木工程专业毕业设计教学改革——以西南林业大学为例
被引量:
3
1
作者
夏冰华
刘远才
刘德稳
机构
西南林业大学土木工程学院结构教学示范中心
出处
《西部素质教育》
2020年第1期186-187,共2页
基金
西南林业大学教育科学研究项目“面向‘卓越工程师’培养的土木工程专业毕业设计创新与探索”(编号:YB201619)
西南林业大学校级森林工程重点学科建设基金(编号:47002801)
文摘
文章首先分析了土木工程专业毕业设计教学中存在的问题,然后提出了土木工程专业毕业设计教学改革的措施,包括端正学生学习态度,增加师生交流;毕业设计选题多元化;建立毕业设计互助小组;正确使用计算机辅助设计。
关键词
土木工程专业
毕业设计教学
学习态度
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
建筑结构抗震设计课程中实验教学的改革与实践——以西南林业大学为例
被引量:
1
2
作者
夏冰华
刘远才
机构
西南林业大学土木工程学院结构教学示范中心
出处
《西部素质教育》
2016年第21期88-89,共2页
基金
西南林业大学教育科学研究项目"<建筑结构抗震>实验教学改进及大学生工程意识培养"(编号:yb201302)
文摘
根据高等林业院校土木工程专业建筑结构抗震设计课程的性质和特点,深入分析了现阶段该课程在实验教学中存在的问题,并从实验课程目标的定位、实验内容设置的革新、实验室开放与创新建设的新思考、实验教学评价模式的改进四个方面阐述了对建筑结构抗震设计实验教学改革的思考。
关键词
林业院校
建筑结构抗震设计
实验教学
改革
探索
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
土木工程专业毕业设计教学改革——以西南林业大学为例
夏冰华
刘远才
刘德稳
《西部素质教育》
2020
3
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职称材料
2
建筑结构抗震设计课程中实验教学的改革与实践——以西南林业大学为例
夏冰华
刘远才
《西部素质教育》
2016
1
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