适应西南特色的《森林病理学》青年教师培养

高素质师资队伍是高等院校立校之本、发展之基,而教师在岗培养正是建设一支高素质教师队伍最基础的战略性举措。《森林病理学》是一门实践性和应用性很强的课程,课程体系中约有50%左右的实验和实习内容,实践教学质量的提高不仅是学生学好《森林病理学》基础理论的重要环节之一,而且对青年教师的培养极其重要,很大程度上促进青年教师的教学和科研工作结合,并调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。

不同混交方式营造膏桐林对林内病虫害结构及稳定性研究

为了探讨不同的膏桐混交模式对病虫害的防控效果,通过对云南临沧地区膏桐林纯林及4种不同混交方式营造的混交林(膏桐-虾子花-坡柳-澳洲坚果-咖啡-牛肋巴-芒果-羊蹄夹星状混交;膏桐-澳洲坚果带状混交;膏桐-盾叶黄檀带状混交;膏桐-玉米带状混交)的比较研究,对病虫害的组成和结构进行野外系统调查。采用群落特征指数和主成分分析法对不同种混交方式对膏桐林病虫特征及其稳定性进行研究,比较了不同混交方式膏桐林有害生物的发生格局和生物群落的稳定性。结果表明:研究区膏桐混交林共发现47种昆虫,病原种类33种,与单一种植膏桐林相比,混交种植膏桐林昆虫群落和病害病原菌的丰富度指数、多样性指数和均匀度指数均较高,而优势度指数较低。不同混交方式膏桐林中昆虫群落和病害病原菌多样性指数值大小依次为:Ⅰ膏桐-虾子花-坡柳-澳洲坚果-咖啡-牛肋巴-芒果-羊蹄夹星状混交>Ⅱ膏桐-澳洲坚果带状混交>Ⅲ膏桐-盾叶黄檀带状混交>Ⅳ膏桐-玉米带状混交>Ⅴ纯林。Ⅰ系统中昆虫群落和病害病原菌的稳定性较好,为寻求建立持久有效的混交膏桐林有害生物综合防治方法奠定理论基础。

滇西红花油茶褐斑病病原鉴定、致病性及主要生物学特性研究

为了给腾冲红花油茶（Camellia reticulataf.simpex Sealy）褐斑病的综合防治提供一定的理论依据,通过实地调查与室内分离、鉴定及接种试验,对腾冲红花油茶褐斑病病原菌及其致病性进行了研究。结果表明,红花油茶褐斑病病原为半知菌亚门腔孢纲黑盘孢目（科）的拟盘多毛孢属茶褐斑拟盘多毛孢Pestalotiopsis guepini。该菌种在人工针刺接种条件下均能在大棚内表现出典型症状。并将发病叶片再分离,得到同样的病原。该菌在PDA培养基上菌丝生长温度为10~30℃,最适25℃;产生分生孢子的温度为20~25℃,最适25℃;分生孢子萌发的温度为15~30℃,最适28℃。该病菌在pH4~8条件下均能生长和产孢,产生分生孢子最适pH5~6,分生孢子萌发和菌丝生长最适pH5。该菌对生长势弱或有伤口的植株有很强的致病性,并为红花油茶褐斑病病原学、发病规律及防治技术的系统研究奠定了基础。

竹蝗属昆虫系统发育分析

为进一步弄清竹蝗属昆虫系统发育关系,选用形态、染色体和解剖特征中较稳定的40个特征,利用PAUE软件,对竹蝗属中国分布的12个种(或亚种)系统发育进行了分析。结果显示,竹蝗属昆虫大体上依次分化;贺氏竹蝗与其他竹蝗的亲缘关系较远;最早分化的为西藏竹蝗,最晚分化的为西藏竹蝗短翅亚种和川南竹蝗;黄脊竹蝗与其他竹蝗的亲缘关系较近,建议不宜并入阮蝗属。竹蝗属昆虫的系统发育关系与西南地区生物地理历史相吻合。

药用植物病虫害防治本科课程教学探讨

随着药用植物人工种植规模的扩大,病虫害日益显现,已成为中药生产的一大障碍,对药用植物病虫害防治专门人才的需求急剧增加。从课程设计、教学手段、实践教学和考核等方面对药用植物病虫害防治本科课程教学进行探讨,以为培养专门合格人才奠定基础。