论小学语文教学中“立德树人”的渗透及实践

我国教育工作的首要任务在于立德树人,所有教育工作都以立德树人为基础,这一教学理念目前已得到广泛认可,且诸多语文教师都在教学过程积极渗透立德树人理念。但为实现立德树人理念的有效渗透,语文教师应对语文教材中的德育元素进行深入挖掘,合理设计教学活动,让学生在潜移默化中接受德育。本文主要分析小学语文教学中渗透立德树人的意义,重点探究小学语文教学中立德树人的渗透对策,以期为相关行业人员提供参考。

将云南特色作物融入校园劳动课程的尝试——以紫色马铃薯的校园劳动种植课程为例

云南拥有丰富的植物资源,因地制宜地将云南特色作物融入校园劳动课程,能促进学生的全面发展,使他们具备实际技能、社会责任感和文化传承的能力,更好地贯彻劳动教育目标。以校园种植基地为载体开展紫色马铃薯科普种植活动,是积极响应国家开展劳动教育和提升中小学生科普素质要求的举措。