彝族游戏分类及其教育作用

游戏教育是社会教育的重要组成部分,彝族少年儿童游戏娱乐活动内容丰富多彩,形式多样,具有浓郁的民族乡土气息。深为广大群众喜爱并自发参与,不仅在民俗中富有独特的魅力,而且具有十分重要的教育功能。

论通识教育的必要性及实施途径

通识教育不单单是一种课程设置模式,它是一种教育思想、一种教育理念、一种教育境界,其目的是培养人的自由、和谐、全面发展。大学提出通识教育目标,就是要纠正高校普遍存在的过窄的专业教育、过弱的文化陶冶、过重的功利导向、过强的共性制约的弊病,是十分必要的。通识教育的实施要结合我国大学的具体情况,实现通识教育与专业教育的结合,通过实行学分制、主辅修制、弹性学制、提高教师素质、改进教学方法等途径来进行。

西南地区新农村建设应注意辩证和求实

“新农村建设”是在辩证、求实的理性思考中根据我国社会发展状况的实际提出的,是从总体上对我国社会发展的客观反映。西南地区自然地理条件复杂、少数民族多样、社会发育程度普遍偏低、经济基础较为落后。在新农村建设过程中,要注意从农村社会状况实际出发,注意从农村经济基础实际出发,注意从农民现实生活实际出发,尊重现实条件,尊重自然规律、经济规律和社会发展规律。

试论科学发展观与构建和谐社会的关系

为加强执政能力建设,中国共产党提出了科学发展的执政理念和构建和谐社会的执政任务,科学发展与和谐社会作为重要的思想理论问题,成为全党、全社会关注的热点。历史证明社会的发展是人类生活进步的基础,然而,发展是一个复杂、多维和综合的过程,需要我们理性选择发展的走向和速度,趋利避害。科学发展观是现代化建设发展的客观需要,科学发展是一种方法,科学发展观是实现科学发展的系统方法论,而科学发展的最终目标,就是要构建社会主义和谐社会。科学发展的目标与构建和谐社会的内容,在本质上是完全一致的;社会主义和谐社会就是科学发展的最终目的和结果,而构建和谐社会的实际过程,就是科学发展观的具体运用和实施。

创新学生管理模式 构建民族和谐校园

科学分析民族院校学生教育管理工作的现状和存在的问题,有的放矢地探索教育管理的方法和途径,是构建民族和谐校园的重要一环。因此,应着力从创新教育管理工作理念,拓展教育管理工作内容,建立健全教育管理的长效机制,实施工作目标责任管理,切实解决学生的实际问题等方面入手,不断改进和创新学生教育管理模式。

多样、宽容、和谐的文化与民族团结——云南民族团结问题思考

在云南这样一个地处边疆、多山区、多民族的省份,自然地理的多样性、民族存在的多样性,是民族团结的物质条件;多种社会形态并存、多种文化宗教融合,是民族团结的心理基础;抵御侵略共同奋斗、维护家园浴血奋战,是民族团结的社会纽带;坚持党的民族政策,尊重实际、认清省情、稳妥推进、共同发展,是民族团结的现实动力与根本保障。总之,多样、宽容、和谐的文化造就了云南的民族团结。