试论科学发展观与构建和谐社会的关系

为加强执政能力建设,中国共产党提出了科学发展的执政理念和构建和谐社会的执政任务,科学发展与和谐社会作为重要的思想理论问题,成为全党、全社会关注的热点。历史证明社会的发展是人类生活进步的基础,然而,发展是一个复杂、多维和综合的过程,需要我们理性选择发展的走向和速度,趋利避害。科学发展观是现代化建设发展的客观需要,科学发展是一种方法,科学发展观是实现科学发展的系统方法论,而科学发展的最终目标,就是要构建社会主义和谐社会。科学发展的目标与构建和谐社会的内容,在本质上是完全一致的;社会主义和谐社会就是科学发展的最终目的和结果,而构建和谐社会的实际过程,就是科学发展观的具体运用和实施。

论中国特色社会主义理论体系的演进历程

胡锦涛总书记在党的十七大上的报告把改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结为开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,并强调说,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。这个精辟论断,激励和鼓舞着我们在夺取全面建设小康社会的新胜利、实现中华民族伟大复兴的进程中,在全面准确学习领会党的十七大精神的基础上,不断深化对中国特色社会主义理论体系的研究和探索,努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。中国特色社会主义理论体系形成于中国特色主义事业改革、建设与发展的不同时期,它们是一脉相承的理论体系。

加强对大学生的社会主义核心价值体系教育

加强社会主义核心价值体系教育,是当前加强和改进高校思想政治教育工作的重要任务.就社会主义核心价值体系的基本内容、大学生核心价值观缺失的表现及加强大学生核心价值体系教育的有关问题进行了阐述.

从南方谈话到科学发展观——社会主义市场经济理论的形成和发展

1978年12月党的十一届三中全会召开以后,伴随着中国经济体制改革的进程,中国共产党人开始了对计划与市场的关系这一世界性和世纪性难题的探索和研究。1992年初邓小平同志发表了著名的南方谈话,谈话对多年来计划与市场关系问题的争论作了科学总结,创立了社会主义市场经济理论,为我党最终确立社会主义市场经济体制的目标模式奠定了理论基础。以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体适时、正确地把邓小平同志的社会主义市场经济理论具体化。

论蒙元以前西南地区边疆要素积累及边疆产生

秦汉时期在西南所设郡县所及范围便成为统一中国的一部分,奠定了中国疆域的格局,但这时云南地区还不存在"边疆"问题,因为没有境外政权作为边疆产生的相对参照。蒙元以前,云南边疆处于边疆要素的历史积累过程,积累的内容主要有民族文化归附力的历史作用,客观自然地理条件因素及其连带选择,等等。蒙元时,境外相对强大政权的建立使云南产生国家关系互动意义体系下的边疆。

生态社会主义及其对我国实施可持续发展战略的启示

作者就西方生态社会主义产生的时代背景、基本思想作粗浅的探讨,旨在揭示出对我国实施可持续发展战略的借鉴意义和有益启示,进一步帮助人们正确认识和把握当代社会主义的历史命运。

市场经济与民族地区经济社会发展初探

结合市场经济的一般特征和社会主义的本质要求,对我国少数民族地区当代社会发展的契合程度进行了辩证分析。旨在根据社会全面发展的要求,继承和发扬少数民族经济发展过程中的优势,引进现代理念和相关措施,推进当代少数民族社会的全面发展。

中国特色社会主义道路理论的唯物史观解读

胡锦涛总书记在党的十七大的报告中把改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结为开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。这个精辟论断,激励和鼓舞着我们在夺取全面建设小康社会的新胜利、实现中华民族伟大复兴的进程中,在全面准确学习领会党的十七大精神的基础上,不断深化对中国特色社会主义理论体系的研究和探索,努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。

西南地区新农村建设应注意辩证和求实

“新农村建设”是在辩证、求实的理性思考中根据我国社会发展状况的实际提出的,是从总体上对我国社会发展的客观反映。西南地区自然地理条件复杂、少数民族多样、社会发育程度普遍偏低、经济基础较为落后。在新农村建设过程中,要注意从农村社会状况实际出发,注意从农村经济基础实际出发,注意从农民现实生活实际出发,尊重现实条件,尊重自然规律、经济规律和社会发展规律。

“和谐社会”理念的哲学意蕴探微

从哲学尤其是马克思主义哲学层面对“和谐社会”这一理念进行分析,可以见到这一理念内在地包含了合规律性与和合目的性的统一;社会实践活动中的主客体的统一;社会发展模式中所体现的科学精神与人文精神的统一。

论蒙元征罗氏鬼国及其民族关系

罗氏鬼国是南宋时一个以"乌蛮"为主体民族兼有其它族群的弱小民族政权,在蒙元征大理迂攻南宋后归属于元。本文立足于前人研究成果,在强调罗氏鬼国是一个民族政权的基础上,拟对蒙元征讨罗氏鬼国事略及相关民族关系作一梳理。

人与自然和谐:社会主义和谐社会的重要组成部分

人与自然的和谐是社会和谐的有机组成部分.人与自然界是平衡、和谐、共生关系,但是,人类自身的活动却导致人与自然关系的失衡,甚至对立,束缚了人类经济、社会的可持续发展,威胁着人类的健康和生存.保护生态环境,重建人与自然的平衡、和谐、共生关系,是人类赖以生存和社会存在的必然要求.当前,我国在经济、社会快速发展的同时,出现经济、社会、人口、资源、环境之间的尖锐矛盾,为此,对我国如何重建人与自然的平衡、和谐、共生关系提出思考.

论经济全球化与中国社会主义的命运

经济全球化作为世界经济发展的客观趋势,正以前所未有的迅猛之势向前发展,给中国带来诸多机遇与挑战。中国应以邓小平全球化战略理论和“三个代表”重要思想为指导,趋利避害地融入这一潮流,发挥积极作用,使全球化朝着既有利于发达国家,又有利于发展中国家的健康之路发展。

西部民族地区构建和谐社会的障碍要素分析

西部大开发概念中的"西部",除地理泛指外,主要突出政治经济发展水平滞后的意蕴。西部民族地区构建和谐社会难度较大,其根本原因在于生产力水平低下导致经济社会发展的滞后,这是略显笼统的共识。从生产力诸要素的具体铺展看,关键障碍在于西部民族地区文化力偏弱;直接障碍在于西部民族地区自我克服生态赤字能力不足;普遍障碍在于西部民族地区制度能力偏低。

发展中国家的科学和科学家

我1926年生于章马吉亚纳,当时为英属印度的辖地,如今属于巴基斯坦。我的家庭出身很平凡,父亲先为教师,后在当地教育部门任职;母亲是家庭妇女。我有六个兄弟和一位姐姐。虽然家境并不宽裕,但父亲极为重视我的学业,望子成龙之心甚切。他非常希望我能在竞争激烈的印度公务员考试中脱颖而出,谋得一份好工作。不过,父亲的这一愿望因为战争等原因而落空了。但对我而言,没有成为公务员却是我今生几次重要的人生转折之一。

浅议公关教育与素质教育的内在联系

根据公共关系学的基本属性,阐述了公关教育在当代大学生素质教育中的作用,展示了公关教育在素质教育方面的新思路、公关教育在人文素质和广博知识等素质教育中的体现形式,指出公关教育的实质是对人的观念特别是创新观念的教育和对人的综合能力特别是创新能力的培养。实践表明:公关教育与素质教育不仅有着必然的内在关系,而且对提高当代大学生的综合素质起着重要的底蕴作用。

应对21世纪挑战的科学家

21世纪的强国将是那些民众密切关注并理解人类所面临之地区性及全球性挑战的国家.这些国家的民族英雄将是那些既有远见卓识,又能说服、动员政府和个人努力应对上述挑战的科学家.

边疆少数民族乡镇社会主义新农村建设的问题及对策探讨——以云南省德宏州陇川县户撒阿昌族乡为例

以云南陇川县户撒阿昌族乡为典型,分析边疆少数民族乡镇社会主义新农村建设的现状及客观条件,尤其是具有的区域优势和面临的突出问题,并且有针对性地提出加强边疆少数民族乡镇社会主义新农村建设的对策。如何按照党中央的要求稳步推进边疆少数民族聚居地区的社会主义新农村建设,对于维护社会政治稳定,加快边疆少数民族地区的发展,具有重要的现实和历史意义。

试论大学生社会主义理想信念教育的两个基本问题

当前突出加强对大学生的社会主义理想信念教育,具有特别重要的意义.对大学生社会主义理想信念教育的两个基本问题,即认识什么是社会主义,如何认识社会主义进行了初步的探讨.