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竖笛走进小学音乐课堂 被引量:2
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作者 陈玉心 《云南教育(小学教师)》 2009年第10期44-44,共1页
在新一轮课程改革中,根据义务教育的需要,在音乐课程中适当增加了乐器演奏教学内容,目的在于让学生通过演奏实践,更好地感受和表现音乐。竖笛,因其携带方便、价格便宜、简单易学,成为学校音乐课器乐教学的首选乐器。竖笛吹奏对乐谱视唱... 在新一轮课程改革中,根据义务教育的需要,在音乐课程中适当增加了乐器演奏教学内容,目的在于让学生通过演奏实践,更好地感受和表现音乐。竖笛,因其携带方便、价格便宜、简单易学,成为学校音乐课器乐教学的首选乐器。竖笛吹奏对乐谱视唱、唱歌教学、音乐创作。 展开更多
关键词 竖笛教学 小学音乐课堂 小学低段
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语文创新教育误区谈 被引量:3
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作者 杨正伟 《课程教材教学研究(教育研究)》 2007年第5期93-94,共2页
创新教育的根本目的是培养出具有创新锐气、创新精神、创新意识和创新能力的人才。近几年,特别是语文新课程标准颁布之后,语文创新教育无论是在理论上,还是在教学实践中,都取得了丰硕的成果,应该予以肯定。但对于当今语文创新教育中出... 创新教育的根本目的是培养出具有创新锐气、创新精神、创新意识和创新能力的人才。近几年,特别是语文新课程标准颁布之后,语文创新教育无论是在理论上,还是在教学实践中,都取得了丰硕的成果,应该予以肯定。但对于当今语文创新教育中出现的一些误区,我们不能视而不见,必须用辩证的眼光来看待。 展开更多
关键词 教学效果 教材文本 堂课 课堂教学 主体性 教学状况 文化精髓 个性化教学 有度 写作过程
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谈思想政治课教学新模式的建构
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作者 宋俭 《课程教材教学研究(中教研究)》 2004年第3期2-4,共3页
关键词 思想政治课 学生自主学习 教学新模式 教学内容 课堂学习 学习进度 以学生为本 终身学习
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浅谈数学作业设计
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作者 唐丽琼 《课程教材教学研究(小教研究)》 2007年第11期14-15,共2页
  不少老师一直以来都把布置作业的最终目的看成是为考试服务,因而总是不厌其烦地布置不少重复性的作业,实施着接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式,使得学生对作业产生了厌烦情绪.要转变学生的学习方式,还得改善学生的作业形式,...   不少老师一直以来都把布置作业的最终目的看成是为考试服务,因而总是不厌其烦地布置不少重复性的作业,实施着接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式,使得学生对作业产生了厌烦情绪.要转变学生的学习方式,还得改善学生的作业形式,科学有效地组织练习,才能提高教学效率.那么,在小学数学教学中,如何设计多样化的数学作业形式呢?下面结合我的教学实践和体会,谈几点认识.…… 展开更多
关键词 数学作业 长方形 数学学习 三角形面积
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