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题名竖笛走进小学音乐课堂
被引量:2
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作者
陈玉心
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机构
西南林学院附属中小学
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出处
《云南教育(小学教师)》
2009年第10期44-44,共1页
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文摘
在新一轮课程改革中,根据义务教育的需要,在音乐课程中适当增加了乐器演奏教学内容,目的在于让学生通过演奏实践,更好地感受和表现音乐。竖笛,因其携带方便、价格便宜、简单易学,成为学校音乐课器乐教学的首选乐器。竖笛吹奏对乐谱视唱、唱歌教学、音乐创作。
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关键词
竖笛教学
小学音乐课堂
小学低段
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名语文创新教育误区谈
被引量:3
- 2
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作者
杨正伟
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机构
西南林学院附属中小学
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出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第5期93-94,共2页
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文摘
创新教育的根本目的是培养出具有创新锐气、创新精神、创新意识和创新能力的人才。近几年,特别是语文新课程标准颁布之后,语文创新教育无论是在理论上,还是在教学实践中,都取得了丰硕的成果,应该予以肯定。但对于当今语文创新教育中出现的一些误区,我们不能视而不见,必须用辩证的眼光来看待。
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关键词
教学效果
教材文本
堂课
课堂教学
主体性
教学状况
文化精髓
个性化教学
有度
写作过程
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谈思想政治课教学新模式的建构
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作者
宋俭
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机构
西南林学院附属中小学
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出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2004年第3期2-4,共3页
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关键词
思想政治课
学生自主学习
教学新模式
教学内容
课堂学习
学习进度
以学生为本
终身学习
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈数学作业设计
- 4
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作者
唐丽琼
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机构
西南林学院附属中小学
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2007年第11期14-15,共2页
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文摘
不少老师一直以来都把布置作业的最终目的看成是为考试服务,因而总是不厌其烦地布置不少重复性的作业,实施着接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式,使得学生对作业产生了厌烦情绪.要转变学生的学习方式,还得改善学生的作业形式,科学有效地组织练习,才能提高教学效率.那么,在小学数学教学中,如何设计多样化的数学作业形式呢?下面结合我的教学实践和体会,谈几点认识.……
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关键词
数学作业
长方形
数学学习
三角形面积
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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