西南民族大学电气信息工程学院硕士点简介

材料科学与工程一级学科硕士点设有材料物理与化学、材料学和材料加工工程三个学科方向，现有教授9人，副教授8人，其中具有博士学位的14k，45岁以下的9人，国家科技奖励评审专家1人，教育部新世纪人才1人，省学术带头人后备人选2人，入选国家民委中青年英才计划1人。

西部地区普通高校计算机基础课程改革研究——基于西南民族大学新生信息技术水平的调查

通过调查西南民族大学新生入学时的计算机水平和能力,制定高校计算机课程的教学计划,调整教学方法,更好地培养学生的计算机能力,为同类别院校提供参考.

民族大学工科毕业生就业问题分析及对策探讨——以西南民族大学电信学院为例

从毕业生供需矛盾、综合素质、职业生涯规划教育、社会资源四个方面分析了民族大学工科毕业生就业问题;从提高毕业生就业竞争力、加强就业指导、拓展就业市场三个方面探讨了加强和改进民族大学工科毕业生就业工作的方法和途径.

西南民族大学通信工程课程建设的思考

学校和社会的发展变化提出了培养面向相应市场的人才要求,这便要求进行相应的课程建设,从而课程建设核心的课程设置在一定意义上成为衡量人才培养的标志.而传统的基础课、专业基础课、专业应用课的课程设置划分较好的剖析课程的关联性,而以基础课、方法论、体系结构与基本理论、实现工具和应用系统的混合结构划分则能较清晰的表现课程之间的关系,从而为课程设置和人才培养提供相应的依据.

帮扶资助,励志育人——以电气信息工程学院2008级电子、通信专业为例

贫困学生在成长过程中会遇到一系列的问题,高校教育工作者不仅要给予贫困生以物质和经济帮助,而且要更多地关注贫困生的心理解困、精神资助和能力帮扶,笔者在实际工作中开创了"资助"与"育人"相结合的资助工作新模式.

浅谈大学生网络思想政治教育新形势——以西南某民族高校为例

当前，网络技术普遍存在并强烈影响社会各领域，对我们在新形势下开展思想政治工作带来了机遇和挑战。本文从网络思政教育时代背景入手，分析当前网络思政教育面临的目标、特征、机遇与挑战以及外界对民族高校网络思政教育的认识误区。

民族院校通信工程专业学生考研问题的探讨

结合我校通信工程专业学生考研和就业的现况,探讨了二本民族院校通信工程专业学生面临的考研与就业的决策问题,提出了二本民族院校学生加强职业规划和开展考研指导等一系列对策和措施,提升本科教学质量,促进学生考研,为民族地区培养更多的高层次的通信工程专业技术人才.

计算机专业大学生网络游戏成瘾的现状调查及应对策略——以某高校计算机学院学生为样本

随着互联网的广泛应用，大学生网络游戏成瘾日益成为一个严重的社会问题。以某高校计算机学院的学生为样本进行抽样问卷调查，总结计算机专业大学生网络游戏成瘾的现状与原因，在此基础上提出相关对策和建议。

基于UWB技术的高精度定位系统设计

为了解决传统定位技术的不足,设计了UWB高精度定位系统。定位系统主要包括了电子移动标签系统、UWB天线标签系统等通信接口电路系统的软硬件设计。硬件设计主要包括主控DWM-1000芯片、DWM-1000基站天线芯片和无线通信接口等电路,软件系统主要包括了基本软件逻辑和电子便签P坐标解析算法软件流程设计,系统实现了电磁波信号发送、接收、数据计算分析和精确定位。测试结果表明,系统定位误差范围均小于10 cm,降低了非视距误差和噪声干扰影响,满足了定位系统高精度、强稳定性和低功耗的要求。

基于CAN与RS485总线的交通事故感知与报警系统研究

为解决高速公路交通事故报警不及时、二次事故发生率高等问题,设计了交通事故自主采集与报警系统.对系统交通事故采集网总体、RS485感知子网、事故数据帧协议、事故采集中继节点软件流程和控制节点软件流程等进行设计,通过中继层实时与采集节点进行通信,并实时采集节点的状态,从而分析交通事故的类型并实现信号灯警报.测试结果表明,该系统实现了对正常运转、节点故障和总线故障3种信息的准确判断,可有效防止二次事故发生.

基于CDIO工程实践教育的单片机实验课程教学研究与探讨

单片机是一门工程实践性质非常强的课程,长期以来的课堂式教学很难达到该课程的教学目标,为此我们对CDIO工程教育理念进行了研究,并将其引入到单片机课程的实践环节.本文对CDIO的理念进行了介绍,并提出了在这种模式下单片机实验课程以项目驱动方式进行的方案设计,对其中的课程组织,项目单元设计,学习路径规划,团队协作能力培训进行了具体的讨论.

电气工程及其自动化专业英语教学法初探

根据电气工程及其自动化专业英语的特点,本文讨论了两种常用英语教学法在本门课程中的应用,分析了各类教学法的特点和优缺点,指明了它们在具体应用中应该注意的问题和应用技巧.特别需要指出,各种教学法的应用需要做到相互结合,融会贯通,方可在教学实践中取得令人满意的效果.

电气工程及其自动化专业课程体系探讨

阐述了电气工程及其自动化专业的特点和发展前景,探讨了电气工程及其自动化专业课程体系建设,并分析了该专业课程体系对本科专业毕业生就业的指导作用。分析表明,随着该专业学科范围的拓宽,学生面临激烈的竞争和就业压力,建立并完善适合新形势、新技术下与其它专业之间相互衔接、渗透的新型电气工程及其自动化专业课程体系十分重要。

Matlab在电气工程及其自动化专业中的教学探讨

Matlab是一个功能非常强大的工具软件,具有良好的开放性和运行可靠性,专家和学者们在众多领域以Matlab为基础开发的实用工具箱更极大丰富了Matlab的内容,从而使该软件受到了多个专业工程人员的青睐.对于电力行业的工程技术人员来说,在进行工程实践之前迫切需要先在计算机上对系统进行仿真,而在Matlab中,有专门用于电力系统仿真的工具箱,因而,对于电气工程及其自动化专业的学生来说,Matlab是一门非常重要的专业课程.本文通过对Matlab教学方法的探讨,力求找到一种好的方法以期提高本课程的教学质量,达到良好的教学效果,进而提高学生的实际动手能力.

电气工程及其自动化专业实践教学发展方向的研究

分析了西南民族大学电气工程及其自动化专业在专业实验室建设、实习基地、课程设计、毕业设计以及教学手段等实践教学环节中存在的问题,并对实践教学各方面的发展方向进行了初步的研究.

学校首席信息官(CIO)制度框架及建设路径研究

施行学校首席信息官(CIO)制度对于建立健全教育信息化可持续发展机制具有重要意义。当前人们对于学校CIO制度究竟要“建什么”和“如何建”两大基本问题的认识还不够清楚。因此,有必要从制度构建视角对学校CIO制度进行深入分析和研究。首先,研究在考察各学科有关制度认识内在一致性的基础上,对学校CIO制度进行本质把握和操作性定义;其次,整合相关基础性要素构建了学校CIO制度框架,并对制度要素进行逐一剖析;最后,提出了学校CIO制度的建设路径。研究认为:(1)学校CIO制度是为了实现学校教育信息化战略目标而形成的,以CIO职位为核心的信息化组织架构以及相关运行标准和规范。(2)完整的学校CIO制度框架分为目标层、核心层、基础层三个层次,包括制度目的、CIO职位、信息化组织机构、相关运行机制、信息化文化与认知等要素。(3)唤醒制度自觉、树立制度自信、坚持制度理性、培育制度文化是做好学校CIO制度建设的有效路径。

新工科背景下民族高校人工智能专业建设及创新人才培养探索

分析民族高校自身定位和人才培养目标,探讨新工科背景下符合民族高校自身特点的人工智能专业建设和创新人才培养方案,围绕如何体现'智能+民族'和'软硬结合'的专业培养特色,阐述民族高校人工智能创新人才培养的总体思路,人工智能专业建设方案和课程体系设计。

《工程数学:复变函数》教学改革研究

《工程数学:复变函数》是高等学校工科学生的必修课程,是高等数学中实变函数问题在复数领域的发展和延续.为了提高教学质量,吸引学生的学习兴趣,克服对数学问题的畏难情绪,增强培养学生的逻辑思维和发散思维能力,对该课程从改革教学观念,改变教学方式,改善教学内容等方面进行了实践教学改革研究.

以就业为导向建设应用型的通信工程专业

以社会需求为导向,针对通信工程专业目前的教学情况,探讨建设应用型通信工程专业的本科教育培养方案的制定思路,提出培养面向市场的通信工程专业人才的培养方案和实施措施。

GIS技术在牵引供电管理信息系统中的应用研究

地理信息系统(GIS)运用地理模型对地理空间数据进行集成管理,可以进行综合分析、预测及虚拟现实等.牵引供电系统包含大量基于空间位置的数据、及相关的图形图像、设备信息、设计资料等.本文应用地理信息系统,有效地组织、管理牵引供电系统的信息资源,包括地理空间数据和其他非空间数据,研发基于GIS的牵引供电信息管理系统.使牵引供电信息管理系统实现可视化,具有更多分析功能.