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演播室灯光遥控系统 被引量:1
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作者 胡京笛 《西南民族学院学报(自然科学版)》 2000年第3期270-274,共5页
把遥控思想引入演播室灯光系统设备 ,使大功率灯光控制更为方便 ,采用 90年代国际水平的 8位微处理器作为该设备的CPU ,对每路灯光可以分别进行亮度控制及亮度存储并具有预热功能 ,使灯泡寿命大为提高 。
关键词 演播室 灯光遥控系统 亮度控制 亮度存储 预热功能 系统设计 电化教室
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试论电化教育的综合管理
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作者 胡京笛 廖光和 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2000年第9期149-151,共3页
电化教育是一门新兴的综合性学科,电化教育管理工作是一项综合性的复杂的工作,它有许多基本理论,基本原理和方法必须遵循.本文着重从激励机制和提高人的业务素质两方面,论述了电化教育工作中重要的是人的管理。
关键词 激励机制 电化教育 综合管理 业务管理 电教人员
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VO编辑系统制作快慢特技初探
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作者 胡京笛 周群体 《西南民族学院学报(自然科学版)》 1995年第4期445-448,共4页
运用平均加帧、平均减帧的思维方式,采用普通VO编辑系统及一般常用设备,推荐制作快慢特技的两种方法:一种是在VO系统内部实现快慢特技;另一种是在VHS与VO系统之间实现快慢特技的制作。
关键词 平均加帧 平均减帧 VO编辑系统 录像机
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师范生教学能力培训模式研究 被引量:3
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作者 张勇 龚浩 陈永琴 《西南民族学院学报(自然科学版)》 2002年第1期121-125,共5页
“微格教学”作为一种师资培训方法经历了一个不断发展和完善的过程,并在教学中显现出强大的生命力.在微格教学实践中,我们发现从教学实施的角度来培训教师的教学技能,提高自己的教学能力是不够的,对没有教学经验的师范生来讲尤其... “微格教学”作为一种师资培训方法经历了一个不断发展和完善的过程,并在教学中显现出强大的生命力.在微格教学实践中,我们发现从教学实施的角度来培训教师的教学技能,提高自己的教学能力是不够的,对没有教学经验的师范生来讲尤其如此.于是我们从构成教学能力的三个主要要素着手,运用系统的方法来构建一种新的培训师范生教学能力的微格教学培训模式,以不断巩固并发展微格教学的理论和实践成果. 展开更多
关键词 微格教学 教学技能 教学设计 师范教育 教学能力 培训模式 师范生
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TP_(801)控制凝固点降低法测定分子量
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作者 颜晓敏 《西南民族学院学报(自然科学版)》 1994年第1期49-52,共4页
介绍用TP_(801)微机控制凝固点降低法测定分子量的有关原理和技术,与传统的用贝克曼温度计测△T方法相比,扩大了测量范围,提高了精密度,工作条件得到改善.
关键词 凝固点降低 分子量 微机控制 测定
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