古诗词文化融入高校思想政治理论课的三重逻辑

古诗词文化具有独特的育人功能和价值引领作用,与高校思想政治理论课的教学内容和育人目标具有高度契合性。使古诗词文化融入高校思政课,需要准确把握价值、问题和实践逻辑。首先,要正确认识古诗词文化在丰富课程内容、坚定文化自信、培育时代新人的重要作用;其次,要从教学主体、教学内容和教学方式三个维度,理清古诗词文化融入高校思政课的现存困境;最后,探寻古诗词文化融入高校思政课的有效路径。