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题名“第二个结合”达到的新高度
被引量:1
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作者
崔发展
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机构
西南石油大学马克思主义学院党委
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出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第1期51-53,共3页
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基金
四川省社会科学规划重大项目“中国共产党传统文化观的百年嬗变研究”(项目编号:SC21ZDYZ009)
全国高校思政课建设项目“全国高校思政课名师工作室(西南石油大学)”(项目编号:21SZJS51010615)阶段性成果。
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文摘
中国共产党既是马克思主义的坚定信仰者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。“第二个结合”的提出,表明我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度。“第二个结合”让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。
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关键词
“第二个结合”
中华优秀传统文化
文化创新
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分类号
D60
[政治法律—中外政治制度]
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题名新时代高校思政课教育叙事的现实困境及优化路径
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作者
林莉
陈鑫瑶
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机构
西南石油大学马克思主义学院党委
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出处
《学校党建与思想教育》
2024年第21期72-75,共4页
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基金
四川省重大教改课题“‘大思政课’背景下行业高校思政课‘5+3+N’实践育人体系构建与实践”(项目编号JG2023-48)的阶段性研究成果。
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文摘
增强高校思想政治理论课的亲和力、感染力、针对性和实效性,需要与时俱进调整教育叙事策略,不断增进大学生的政治认同、强化品德塑造、坚定文化自信。高校需要直面思政课单向教育叙事转型为交互教育叙事的价值保证困境、教育叙事话语与教育叙事媒介的创新发展困境、教育叙事之道与教育叙事之技的双构思维困境,系统优化教育叙事视角、教育叙事方式、教育叙事介质和教育叙事实践,以期改变思政课“干巴巴的”教育叙事困境。
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关键词
新时代
高校思政课
教育叙事
优化路径
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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