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“第二个结合”达到的新高度 被引量:1
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作者 崔发展 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第1期51-53,共3页
中国共产党既是马克思主义的坚定信仰者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。“第二个结合”的提出,表明我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,表明我们党在传... 中国共产党既是马克思主义的坚定信仰者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。“第二个结合”的提出,表明我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度。“第二个结合”让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。 展开更多
关键词 “第二个结合” 中华优秀传统文化 文化创新
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新时代高校思政课教育叙事的现实困境及优化路径
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作者 林莉 陈鑫瑶 《学校党建与思想教育》 2024年第21期72-75,共4页
增强高校思想政治理论课的亲和力、感染力、针对性和实效性,需要与时俱进调整教育叙事策略,不断增进大学生的政治认同、强化品德塑造、坚定文化自信。高校需要直面思政课单向教育叙事转型为交互教育叙事的价值保证困境、教育叙事话语与... 增强高校思想政治理论课的亲和力、感染力、针对性和实效性,需要与时俱进调整教育叙事策略,不断增进大学生的政治认同、强化品德塑造、坚定文化自信。高校需要直面思政课单向教育叙事转型为交互教育叙事的价值保证困境、教育叙事话语与教育叙事媒介的创新发展困境、教育叙事之道与教育叙事之技的双构思维困境,系统优化教育叙事视角、教育叙事方式、教育叙事介质和教育叙事实践,以期改变思政课“干巴巴的”教育叙事困境。 展开更多
关键词 新时代 高校思政课 教育叙事 优化路径
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