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基于单片机的涡轮流量计系统设计
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作者 刘丹 《科技创新与应用》 2015年第20期33-33,共1页
涡轮流量传感器是一种精密流量测量仪表,与相应的流量积算仪表配套可用于测量液体的流量和总量。广泛用于石油、化工、冶金、科研等领域的计量、控制系统。本设计流量计的硬件主要由涡轮流量传感器、信号转换电路、STC89C51单片机及其... 涡轮流量传感器是一种精密流量测量仪表,与相应的流量积算仪表配套可用于测量液体的流量和总量。广泛用于石油、化工、冶金、科研等领域的计量、控制系统。本设计流量计的硬件主要由涡轮流量传感器、信号转换电路、STC89C51单片机及其接口、液晶显示等部件组成。系统运行可靠,成本低。系统通过对水流量的参量的采集,达到了水流量检测和控制的目的,带来很好的经济效益和社会效益。 展开更多
关键词 单片机 涡轮传感器 液晶显示
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独立学院《C语言程序设计》课程教学改革探索 被引量:3
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作者 高玲玲 《软件导刊》 2015年第3期188-189,共2页
针对学生普遍反映C语言难学、教师反映程序设计课难教的现状,分析C语言程序设计课程的知识特点,结合独立学院学生对象的特殊性,从理论和实践教学两方面介绍了西南科技大学城市学院C语言程序设计教学改革情况。实践证明,教学改革极大地... 针对学生普遍反映C语言难学、教师反映程序设计课难教的现状,分析C语言程序设计课程的知识特点,结合独立学院学生对象的特殊性,从理论和实践教学两方面介绍了西南科技大学城市学院C语言程序设计教学改革情况。实践证明,教学改革极大地提升了学生学习兴趣,学生分析与解决问题的能力也在教学实践中得到了较大提升,改革取得了良好效果。 展开更多
关键词 独立学院 C语言教学 教学改革 项目实践法 知识类比法
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独立学院数据库集训方法研究与探索
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作者 高玲玲 刘渊 陈秀丽 《电脑知识与技术》 2015年第3X期131-132,共2页
针对城市学院给出的新的教改模式,着力研究分析计算机专业数据库集训环节的实施内容、实施过程和实践能力培养等问题,以已经开展的集训过程为例,对过程的安排和建设提出自己的认识和看法,并总结了实践成果和经验。
关键词 项目驱动 集中技训 带教带学
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计算机专业英语教学改革研究 被引量:4
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作者 刘渊 高玲玲 陈秀丽 《电脑知识与技术》 2016年第2期141-142,155,共3页
计算机专业英语是一门交叉的学科,把英语这一工具运用到计算机专业这一领域,解决计算机的问题。目前多数高校计算机专业英语的教学仅停留在课文阅读与翻译层次,对口语表达、文献撰写等能力普遍缺乏培养。根据课程的教学定位和专业人才... 计算机专业英语是一门交叉的学科,把英语这一工具运用到计算机专业这一领域,解决计算机的问题。目前多数高校计算机专业英语的教学仅停留在课文阅读与翻译层次,对口语表达、文献撰写等能力普遍缺乏培养。根据课程的教学定位和专业人才培养目标,在张新红等人提出的虚拟情景教学的基础上进一步改革和提高,为每个授课环节模拟一个实际工作环境,结合软件工程的一般过程,提出一种提高学生的语言应用能力的可行解决方案。 展开更多
关键词 计算机专业英语 虚拟情境 语言应用能力 口语表达 软件工程
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本科院校机械专业计算机制图(AutoCAD)教学改革探索 被引量:1
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作者 武燕 《今日科苑》 2009年第17期129-,共1页
以培养"三本生"成为面向生产第一线的应用型高级人才为教育目标,结合CAD技术的应用现状及前景,分析本科独立院校中CAD教学的现状,从教学内容、教学方式和考试方式3个方面进行了教学改革探讨,并提出改革意见。
关键词 AUTOCAD教学 设计能力 项目推动
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基于AT89S51单片机超声波测距仪器设计 被引量:4
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作者 赵亮 王余 《内江科技》 2009年第2期96-97,共2页
本文介绍了一种基于AT89S51单片机的脉冲反射式超声波测距系统。该系统以空气中超声波的传播速度为确定条件,利用反射超声波测量待测距离。论文概述了超声检测基本原理,介绍了温度传感器DS18B20的特性。对于测距系统的一些主要参数进行... 本文介绍了一种基于AT89S51单片机的脉冲反射式超声波测距系统。该系统以空气中超声波的传播速度为确定条件,利用反射超声波测量待测距离。论文概述了超声检测基本原理,介绍了温度传感器DS18B20的特性。对于测距系统的一些主要参数进行了讨论。并且在介绍超声测距系统功能的基础上,提出了系统的总体构成。对测距系统发射、接收、检测、显示部分的总体设计方案进行了论证。进一步介绍了单片机AT89S51在系统中的应用,分析了系统各部分的硬件及软件实现。 展开更多
关键词 AT89S51单片机 超声波 测距
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任务驱动案例教学法在VB程序设计教学中的应用
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作者 李远君 《产业与科技论坛》 2011年第10期77-78,共2页
《Visual Basic语言程序设计》课程(以下简称VB)是一门理论与实践结合非常紧密的课程,但由于它所涉及的对象是非计算机类专业的同学,因此,如何改变传统的讲授模式,以任务驱动与案例教学相结合的方式进行教与学,是一个值得探讨的问题。
关键词 任务驱动 案例教学 教学方法
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