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题名体验式学习在小学数学教学中的应用
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作者
王秀梅
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机构
西双版纳勐腊县关累小学
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第1期69-70,共2页
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文摘
当前我国教育事业不断发展和进步,并涌现出各式各样的教学模式,同时也给课程教学增添了许多活力。其中,体验式学习就是一种比较创新的教学方式,它逐渐运用于各个学科的教学。尤其是在小学数学教学中,它的应用更加普遍和广泛,对激发学生的学习兴趣、提高学生的课堂参与意识起到很好的帮助作用。为了更好地运用体验式学习方法,本文将结合小学数学教学的有关内容,展开如下分析和研究,并提出具体的应用意见及建议,以期有效地发挥出体验式学习的教学效用。
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关键词
小学数学
体验式学习
应用研究
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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