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围绕电大教学特点抓好入学教育
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作者 许家福 《云南电大学报》 1994年第1期9-9,共1页
电大教学的一个鲜明特点是,教师与学生在时空上处于分离状态,音像教学(一级讲授)传递的知识信息,从教的方面保证了电大教学的质量和水平,具备了权威性和有效性;从学的方面看,由于缺少双向交流,针对性不强。
关键词 电大教学 入学教育 “第一印象” 有效性 音像教学 心理定势 资料信息 心理效应 学生的主体作用 电大生
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