“拼图游戏”拼出了授课新思路——一堂《思品与社会》课的意外收获

本人在执教六年级《思品与社会》第一章《地球是什么样》时，获得了意外收获。 当我授完第二小节《七大洲与四大洋》，我给学生布置任务：先拿出一张纸，在课本上临摹七大洲、四大洋的形状，然后将它剪下来作拼图游戏：看谁拼得对，看谁先拼成……