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复式教学如何实施素质教育
1
作者
高志奇
《宁夏教育》
1999年第Z2期65-66,共2页
复式教学是课堂教学的一种特殊形式。它符合我国地域辽阔的国情,特别是偏僻的山区,复式教学在普及九年义务教育中起着很大作用。当前,如何加强复式教学,变“应试教育”为素质教育,怎样提高复式教学的质量,已成为摆在复式教学者面...
复式教学是课堂教学的一种特殊形式。它符合我国地域辽阔的国情,特别是偏僻的山区,复式教学在普及九年义务教育中起着很大作用。当前,如何加强复式教学,变“应试教育”为素质教育,怎样提高复式教学的质量,已成为摆在复式教学者面前的新课题。那么复式教学中如何实施...
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关键词
复式教学
实施素质教育
教师素质
面向全体学生
应试教育
活动课程
人格教育
全面发展
身体心理素质
后进生
原文传递
题名
复式教学如何实施素质教育
1
作者
高志奇
机构
西吉县城郊袁河小学
出处
《宁夏教育》
1999年第Z2期65-66,共2页
文摘
复式教学是课堂教学的一种特殊形式。它符合我国地域辽阔的国情,特别是偏僻的山区,复式教学在普及九年义务教育中起着很大作用。当前,如何加强复式教学,变“应试教育”为素质教育,怎样提高复式教学的质量,已成为摆在复式教学者面前的新课题。那么复式教学中如何实施...
关键词
复式教学
实施素质教育
教师素质
面向全体学生
应试教育
活动课程
人格教育
全面发展
身体心理素质
后进生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
复式教学如何实施素质教育
高志奇
《宁夏教育》
1999
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