普通小麦DNA导入裸大麦变异观察及SSR分子验证

利用花粉管介导法将普通小麦(宁春4号)的总DNA片段导入裸大麦(康青3号)中获得18个变异品系,通过对农艺性状的观察,在裸大麦中发现了普通小麦的部分农艺性状;经过对受体、供体和变异后代的SSR鉴定分析,18对SSR-PCR中16个位点发现了普通小麦信号,从DNA分子水平证明了普通小麦DNA片段可以通过花粉管通道介导法导入裸大麦品种康青3号中,并能够整合到其基因组中。

对甘肃省高校青年教师岗前培训教育的认识与思考

笔者通过接受甘肃省2008年高校青年教师岗前培训教育以及相关的资料查阅,发现甘肃省现阶段实行的高校青年教师岗前培训教育比较科学合理,但同时也存在着某些不足.为此作者提出自己关于高校青年教师岗前培训教育的几点看法.

以培养能力为导向的初中数学教学思路设计浅析

能力的形成,是教育的最终目标之一,同时也是各种教学目标中最重要的一个.针对初中数学而言,需要培养的能力有很多种,比如自学能力、创新能力、思维能力、空间能力等.但不管哪种能力,学生通过学习可以获得,这都可以成为他未来获取知识和独立学习的基础.只有培养学生具备更强的能力,我们的教育也才会获得持续的进展.但我们应该看到,长期的应试教育已经严重影响了初中数学教学的模式和方法。

称谓之中的世象百态──谈《范进中举》中称谓的感情色彩

称谓之中的世象百态──谈《范进中举》中称谓的感情色彩西吉县玉桥中学张春富西吉县教研室郑晓玲称谓是人们由于亲属和别方面的相互关系及由身份、职业等而得来的名称，它是人们交往中常用的词汇。不同的人，在不同的场合，往往有不同的称谓，这与感情色彩有很大的关系。...

动词与介词的区别

动词与介词的区别西吉县玉桥中学李胜利西吉县一中程树峰九年义务教育初级中学语文教科书在汉语知识中讲到动词和介词，但学生要在具体的语言环境中分辨它们，又感到无所适从。怎样帮助学生在具体的语言环境中能正确加以区分，在这里不揣浅陋，略陈己见。要正确区分动词和...