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作文要反馈 反馈要灵活
1
作者
路景春
《宁夏教育》
2002年第4期44-44,共1页
作文教学中,大多数教师费尽心力修改了作文,但多是评讲完发下去后就算完事;学生呢,作文发下来总是看一眼批语了事。
关键词
中学
作文教学
作文反馈
总结评定
原文传递
郭文斌——对精神家园的执著坚守和乡土文化的诗意追寻
2
作者
鲜丽珠
《才智》
2013年第31期274-274,共1页
宁夏文学的发展直面现实、立足本土。作为生长在本地的作家郭文斌,他把文学的创作之根深深地扎在西北大地,写出了在这片土地上生长出的独特滋味和生命交响曲。在他的文学世界里,既有对人性弱点的揭露,也有对美好生活的奋斗和追求。这种...
宁夏文学的发展直面现实、立足本土。作为生长在本地的作家郭文斌,他把文学的创作之根深深地扎在西北大地,写出了在这片土地上生长出的独特滋味和生命交响曲。在他的文学世界里,既有对人性弱点的揭露,也有对美好生活的奋斗和追求。这种表现方式,更是刻意描摹了市场经济大潮席卷之下的众生相,反映在这种境遇影响下人们的生活情态,揭示这一时期人们观念和心理的相互冲击,及其伴随着理想与痛苦、希望与忧伤共存的精神道德的波澜。
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关键词
精神家园
乡土文化
坚守
追寻
原文传递
题名
作文要反馈 反馈要灵活
1
作者
路景春
机构
西吉县马莲中学
出处
《宁夏教育》
2002年第4期44-44,共1页
文摘
作文教学中,大多数教师费尽心力修改了作文,但多是评讲完发下去后就算完事;学生呢,作文发下来总是看一眼批语了事。
关键词
中学
作文教学
作文反馈
总结评定
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
郭文斌——对精神家园的执著坚守和乡土文化的诗意追寻
2
作者
鲜丽珠
机构
宁夏固原市
西吉县马莲中学
出处
《才智》
2013年第31期274-274,共1页
文摘
宁夏文学的发展直面现实、立足本土。作为生长在本地的作家郭文斌,他把文学的创作之根深深地扎在西北大地,写出了在这片土地上生长出的独特滋味和生命交响曲。在他的文学世界里,既有对人性弱点的揭露,也有对美好生活的奋斗和追求。这种表现方式,更是刻意描摹了市场经济大潮席卷之下的众生相,反映在这种境遇影响下人们的生活情态,揭示这一时期人们观念和心理的相互冲击,及其伴随着理想与痛苦、希望与忧伤共存的精神道德的波澜。
关键词
精神家园
乡土文化
坚守
追寻
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
作文要反馈 反馈要灵活
路景春
《宁夏教育》
2002
0
原文传递
2
郭文斌——对精神家园的执著坚守和乡土文化的诗意追寻
鲜丽珠
《才智》
2013
0
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