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霸道的“小刺猬”---浅谈幼儿攻击性行为的成因及应对策略
1
作者
曹娟
《神州》
2017年第8期63-63,共1页
攻击性行为是幼儿时期经常出现的一种不良行为,这种“不良”不仅仅给教师正常的教学工作带来了巨大的难度,更对幼儿本身的发展有着十分负面的影响.本文对幼儿攻击性 行为的成因进行分析,并在此基础之上提出几点可行的应对策 略,将霸道...
攻击性行为是幼儿时期经常出现的一种不良行为,这种“不良”不仅仅给教师正常的教学工作带来了巨大的难度,更对幼儿本身的发展有着十分负面的影响.本文对幼儿攻击性 行为的成因进行分析,并在此基础之上提出几点可行的应对策 略,将霸道的“小刺猬”变成勇敢又友善的小朋友,为促进幼 儿的健康成长贡献一份微薄的力量.
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关键词
幼儿
攻击性行为
成因
应对策略
成长
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职称材料
浅析陶行知思想对幼儿美术教育活动的影响
2
作者
严佳祺
《神州》
2017年第8期203-203,共1页
一直以来,陶行知教育思想对各阶段的教学有着重 要的影响,陶行知教育思想的原理与近几年来一直推进的新课 程标准不谋而合.那么在幼儿美术教育活动中,陶行知思想有 着怎样的影响呢?它是如何运用到幼儿美术教育活动中的呢? 今天我们就...
一直以来,陶行知教育思想对各阶段的教学有着重 要的影响,陶行知教育思想的原理与近几年来一直推进的新课 程标准不谋而合.那么在幼儿美术教育活动中,陶行知思想有 着怎样的影响呢?它是如何运用到幼儿美术教育活动中的呢? 今天我们就这几个问题做一下探讨,希望能够对各位幼儿教师 有所帮助.
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关键词
陶行知思想
幼儿美术
教育活动
影响
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职称材料
幼儿园美术活动中心理健康教育的渗透
3
作者
施麟怡
《中华少年》
2017年第13期1-1,共1页
幼儿园的美术活动是提高幼儿审美观以及培养幼儿审美能力的一种有效途径,心理健康教育是帮助幼儿健康成长的重要部分[1]。将心理健康教育渗透到幼儿园的美术活动之中,能够有效促进幼儿适应今后的社会发展,达到落实素质教育的最终目的。
关键词
幼儿园
美术活动
心理健康教育
渗透
原文传递
题名
霸道的“小刺猬”---浅谈幼儿攻击性行为的成因及应对策略
1
作者
曹娟
机构
昆山高新区
西塘实验小学附属虹祺幼儿园
出处
《神州》
2017年第8期63-63,共1页
文摘
攻击性行为是幼儿时期经常出现的一种不良行为,这种“不良”不仅仅给教师正常的教学工作带来了巨大的难度,更对幼儿本身的发展有着十分负面的影响.本文对幼儿攻击性 行为的成因进行分析,并在此基础之上提出几点可行的应对策 略,将霸道的“小刺猬”变成勇敢又友善的小朋友,为促进幼 儿的健康成长贡献一份微薄的力量.
关键词
幼儿
攻击性行为
成因
应对策略
成长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析陶行知思想对幼儿美术教育活动的影响
2
作者
严佳祺
机构
昆山高新区
西塘实验小学附属虹祺幼儿园
出处
《神州》
2017年第8期203-203,共1页
文摘
一直以来,陶行知教育思想对各阶段的教学有着重 要的影响,陶行知教育思想的原理与近几年来一直推进的新课 程标准不谋而合.那么在幼儿美术教育活动中,陶行知思想有 着怎样的影响呢?它是如何运用到幼儿美术教育活动中的呢? 今天我们就这几个问题做一下探讨,希望能够对各位幼儿教师 有所帮助.
关键词
陶行知思想
幼儿美术
教育活动
影响
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
幼儿园美术活动中心理健康教育的渗透
3
作者
施麟怡
机构
西塘实验小学附属虹祺幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第13期1-1,共1页
文摘
幼儿园的美术活动是提高幼儿审美观以及培养幼儿审美能力的一种有效途径,心理健康教育是帮助幼儿健康成长的重要部分[1]。将心理健康教育渗透到幼儿园的美术活动之中,能够有效促进幼儿适应今后的社会发展,达到落实素质教育的最终目的。
关键词
幼儿园
美术活动
心理健康教育
渗透
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
霸道的“小刺猬”---浅谈幼儿攻击性行为的成因及应对策略
曹娟
《神州》
2017
0
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职称材料
2
浅析陶行知思想对幼儿美术教育活动的影响
严佳祺
《神州》
2017
0
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职称材料
3
幼儿园美术活动中心理健康教育的渗透
施麟怡
《中华少年》
2017
0
原文传递
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参考文献
引证文献
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