中小学法制教育实践——以宁夏银川西夏区第十二小学为例

2019年热映的电影《少年的你》是一部反映校园欺凌霸凌的青春片,把校园霸凌话题带入公众视野,引发了舆论热议。近年来,校园欺凌现象频频曝光,也许是因为一个误会,有人恶语相加;也许是因为一次无意犯错,有人挥起了拳头……现实中的案件往往更为残酷、更为触目惊心,这其中有同伴的沉默、家庭的失护、法律意识的浅薄。

如何在小学音乐教学中进行节奏训练

在小学音乐教学中会涉及各种音乐演唱、简单乐理认知、节奏掌握等内容,实际教学的过程中却会出现各种问题导致学生音乐知识掌握不到位并对音乐课堂产生厌倦心理,节奏训练是音乐教学中最为困难的一项内容,教师对于节奏知识讲解方式以及组织的节奏训练活动直接关系到学生对于节奏的兴趣以及节奏感的培养。

小学管理策略谈

学校管理是个系统工程,必须坚持以人为本的管理理念、立足本校实际情况、坚持特色定位的原则、精细化管理的方法、创建具有本校特色的管理模式。同时学校管理还要走制度创新的路子,把教学和科研放在第一位,围绕德育这个中心开展丰富多彩的校园文化活动。

浅谈人工智能在小学英语教学中的辅助作用

近年来,人工智能作为一个新兴领域受到人们的广泛关注,人工智能顾名思义是依靠计算机等电子设备来模拟实现人的意愿,并最终力求超越人的能力的一门科学技术,目前,人工智能的应用前景一片大好,被广泛应用于各个领域,对不同领域的发展都起到了促进作用,教育行业更是不例外,人工智能更新了教师的教学模式,结合人工智能之后的教师教学工作有了全新的变化,本文将就人工智能在小学英语教学中所起到的辅助作用进行探究.

生本视角下小学语文童话阅读教学策略分析

爱玩是小学生的天性,小学生的思维和逻辑还不够成熟,对于事物具有强烈的好奇心,因此教师在对小学生的教学过程中,一定要抓住小学生的心理特点,激发小学生的学习兴趣。近年来,童话阅读教学在小学语文阅读教学中的应用越发广泛,正确应用通话阅读进行教学能够有效提高小学生的阅读兴趣,培养阅读能力。但是,很多教师不知道如何发挥童话阅读教学的最大价值。基于此,本文针对童话阅读教学在小学阅读教学中的应用价值及应用策略作了简要分析。

小学英语有效性教学的策略

小学英语教学体现了交际教学思想,重视对学生英语语言能力应用的培养。为了在有限的课堂教学时间里达到这一目标,教学有效性的策略无疑是提高英语教学有效性的基础。小学英语有效性教学的策略主要体现在分析整合教材内容、采取多种形式激发兴趣、突破教学重难点、理清教学的层次和做好教学反思五个方面。

论小学品德与社会课中的情感教育

品德与社会课程的开设,引起了教师们、家长们的广泛关注。在品德与社会课上进行有效的情感教育,一方面能够满足学生个性化的发展需求,指引学生沿着正确方向突破自我、完善自我、挑战自我,有机会证明自己,成为一名高素质、全能型的建设人才,另一方面可以减轻教师的教学负担,增加课堂的教学实效,通过语言的鼓励和情感的引导,促进学生综合素质与综合能力的双向发展。情感教育越有效,教学质量就越高,二者之间存在着必然的因果关系,值得教师付出更多努力探索新的途径。

浅谈小学语文高段阅读教学质量的提高策略

在小学语文教学过程中,阅读教学是其不可缺少的重要部分,对学生表达能力以及语文素养的提升具有非常重要的作用和意义。因此,在今后的小学语文教学期间,教师一定要加大对阅读教学的重视程度,保证可以为学生的未来发展奠定良好基础。本文对小学语文高段阅读教学进行了简单分析,并结合具体现状,制定了相应的教学质量提高策略,希望可以为相关人员提供借鉴。

小学数学计算课堂教学的开展对策

在小学数学课堂教学中,不论是单纯性的计算题目或是实用性题目,其最后都必须落实到学生对数据信息的计算上,可以说,学生的计算水平影响着学生的数学学习效果。本文以学生计算水平的塑造为突破口,在剖析学生计算水平的基础上,论述了计算课堂教学的开展对策。

疫情防控,教育先行——疫情期间小学生语文课居家学习教育和管理策略分析

疫情期间为保证学生的人身健康,学校提出了居家学习的战略方针,在这样的教育环境下,语文教师需要明确自身的职责,针对学生的居家学习行为做好教育和管理工作,从而培养学生形成良好的学习品格。鉴于此,本文主要就学生居家学习的教育和管理实施举措展开有效的分析。

新形势下小学校园管理刍议

当前,小学校园管理工作在一定程度上存在着管理观念落后、＂重视硬件建设,轻视软件建设＂、各项管理制度不够完善的现象。应该以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持以人为本理念,坚持科学管理的原则,加强校园各项制度的建设,同时根据各自学校的实际情况探索创新,形成自己的特色和优势。

在小学数学教学中信息化教学模式的应用

在我们国家新的教育改革与课程标准不断完善与创新的背景之下,要求教师在教学的过程中积极运用先进的信息化技术,不断创新自身的教育理念。小学数学教学过程中应用信息化的教学方式不仅能够最大化激发学生主动学习的意识,而且还有利于学生的学习成绩与数学核心素养获得有效提升。鉴于此,小学数学教学过程中教师应不断发现当前阶段所存在的问题,并且结合实际教学内容将信息化技术合理应用于教学当中,本文就信息化方式在小学数学教学中的应用策略展开了分析,旨在进一步激活数学教学活力,提高数学教学的质量和效果。

浅谈人工智能如何提高小学生语文学习兴趣

人工智能时代是一个全新的时代,它标志着很多 行业都进入了不一样的工作模式中,教育界也是一样,它带来 了教育的新趋势,它与教育的结合产生了许多火花,它的出现 标志着教育的“寓教于乐”是很正常普遍的模式,使学生要学变 成爱学,使老师从教授变成参与,学习变成了一件有趣的事情。

浅谈小学语文习作中学生想象能力的培养

随着经济的发展及新课程改革的深入,小学教学水平较以前有了长足的发展,但是习作教学仍然面临这许多问题,如果这些问题得不到解决,小学生的习作水平就很难取得质的发展。要解决小学语文习作教学过程中的这些问题,就要改变传统的教学理念,以学生为中心,不断改进教学方法,培养学生习作的想象能力,尊重学生的心理发展规律,只有不断的改革才能促进教学水平的不断提高。本文对小学语文习作中学生想象能力的培养进行了分析。

互联网+视角下信息技术高效课堂构建思考

随着《教育信息化 2.0 行动计划》的提出,积极地探索互联网+视角下小学信息技术高效课堂构建的基本方法和具体对策,已经成为每一名信息技术教师的主动选择。但在具体的互联网+应用过程中还存在不少突出的问题,需要每一名信息技术教师积极地强化问题驱动,全面地结合存在的问题探索解决的方法和对策,从而充分的挖掘互联网+教学模式的应用效率,助力数学课程教学目标的有效达成。本文将结合笔者的经验积累,从以下几个模块着手就互联网+视角下信息技术高效课堂构建的具体方法和基本对策开展研究和讨论,希望通过笔者的探索可以为其他教师同行的互联网+教学模式应用提供一定的思路借鉴。

绘本在一年级道德与法治教学中的应用探讨

小学阶段是培养学生行为习惯和道德品质的重要时期,此时对学生开展道德与法治教学对学生的健康成长有着积极的推动作用。随着教育改革的不断深化,对道德与法治教学又提出了更高的要求,教师要采取有效的措施,提高课堂教学的质量,帮助学生树立正确的“三观”,实现对学生核心素养的培养,使学生更好的继承和弘扬我国的道德文化。基于此,本文就绘本在一年级道德与法治教学中的应用进行探讨。

当学生讲解遇上合作学习

新课程理念的主旨就是“让学生参与到课堂教学中,让学生成为课堂教学的主体”。在小学数学教学中,几乎没有一节课是只讲不练的,习题在教学中具有举足轻重的作用。数学课的复习,要通过做题达到巩固目的。为使复习课不再简单枯燥,又能保障不同层次同学都受益,充分发挥学生的主动性,采用多种形式的学生讲解,结合合作学习倡导的捆绑评价机制,鼓励进步的理念,激励同学之间互帮互助,激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,培养学生表达能力,增强学生自信心及合作意识,可谓益处多多。

新课标下的音乐多样化教学探析

音乐教育作为一门艺术课程,是真善美的启蒙教育,意义重大。音乐教师应致力于培养学生真善美的艺术修养,采用的教学形式必须符合学生的特征,要让学生学会欣赏,大胆质疑,并采用分享音乐会和数字化教学激发学生的学习兴趣,使学生在音乐学习中不断提高审美能力。

多媒体技术在小学体育教学中的应用

教育信息化2.0要实现从专用资源向大资源转变,就要从提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变,从应用融合发展向创新融合发展转变。在小学体育教学中,教师应积极适应教育信息化2.0的要求,坚持与时俱进的思想,做好多媒体技术在小学体育教学中的应用,提升小学体育课堂教学效果。

信息技术在小学数学教学中的运用

一、运用信息技术为学生提供丰富的学习资源 在常规的教学中，由于受到时间、空间等多种因素的限制而无法满足教学内容的创作及呈现。而现代教育技术手段能够创设集图、文、声、色及网络交互于一体。利用多种表现形式，多样、生动、有趣地模拟和呈现实际生活情境，有利于沟通生活中的数学与课堂上的联系．从而丰富数学教学的内容．促使学生理解数学、爱数学，应用数学．培养学生发现和解决问题的能力。如二年级数学中平移与旋转介绍的就是生活中的现象．什么是平移？什么是旋转？在生活中有什么用处？对二年级学生来讲是十分陌生的，我就利用摄像机摄取生活中的平移、旋转现象让学生观察，把学生的视角从课内扩展到课外，把学生放在现实情境之中来认识概念，了解作用，增加了学生对概念的理解．同时也让学生看到了生活与数学的联系。