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用“四步式训练法”优化作文教学之尝试
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作者 赵常玲 《西宁教研》 2000年第5期42-42,共1页
作文教学是语文教学最为困难的一个环节,费力大、收效慢。学生感到无话可说,无从下笔。究其原因,一是学生的生活积累和阅读相对薄弱;二是选材立意、谋篇布局的能力相对低下,差生在这方面表现尤为突出。
关键词 作文教学 训练法 学生 差生 语文教学 立意 生活积累 优化
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解力学题的几种思路
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作者 唐萍 冯克江 《青海民族大学学报(教育科学版)》 1995年第2期94-98,共5页
解答力学问题是力学教学中促使学生巩固力学知识、应用力学知识的重要手段.教师的主导作用,不仅体现在激发学生学习的兴趣主动接受知识、理解知识和掌握知识,而且更主要地体现在启发学生如何去应用知识,发现知识.本文根据多年力学教学实... 解答力学问题是力学教学中促使学生巩固力学知识、应用力学知识的重要手段.教师的主导作用,不仅体现在激发学生学习的兴趣主动接受知识、理解知识和掌握知识,而且更主要地体现在启发学生如何去应用知识,发现知识.本文根据多年力学教学实践,就如何培养学生解答力学问题的能力,介绍几种解题思路仅供参考.一、倒推法倒推法是链式法中的一种思维形式.思维过程是由所求的未知量开始。 展开更多
关键词 解题思路 受力分析 力学题 状态量 力学问题 过程量 解题目的 平衡问题 动能定理 机械能守恒定律
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