论初中英语教师教学反思能力及其培养

教学反思能力是教师提高教学水平的必备条件,本文通过对教学反思能力的阐述,从自身的教学实践出发,在认识过程中确定反思内容,在实际反思过程中提高反思水平与教学水平,运用正确的方法进行反思活动,以利提高英语教学质量。

教育之路不改初心

在人类教育史的进程中,许多优秀的教育家或以其身正博识、躬行示范,或以其不懈探索、乐教育才,逐渐成为教育事业的脊梁,不断推动着时代的进步。作为当代教育者,我们每个人的心中都应该有这样一个或几个教育家的形象,这个形象就像是一部活生生的优秀教科书,他可以作为我们追求教育真理的精神动力和行动楷模。

校长工作的核心是办一所好学校

一个校长的重点工作放在哪里不能简单一概而论,不同的学校,同一所学校不同的时期应该是不同的。一个校长的工作是办学,他所有的工作是围绕如何办学而展开的,工作的目的是推进学校的发展,办一所好学校,办一所好学校是校长工作的核心。一所好学校应该首先有正确教育目的,其次是为正确教育目的的达成构建有效的教育结构,开展有效的教育活动。教育目的在不同的校长心中是有差异的,这种差异又决定了校长工作的核心是有差异的。