提高小学生中长跑有效策略

中长跑是田径中的重要项目,是小学体育教学的重中之重,发展小学生的中长跑有助于提高学生身体、心理和社会适应能力,对学生各方面的发展有一定的帮助。本文主要分析了小学中长跑教学存在的问题,针对存在的问题提出了一系列改进策略,为小学体育教学提供借鉴。

通过开展活动达到德育目的

我校开展的德育主要与实践活动相结合,使学生在活动中获得认识和体验,达到以德育人的目的。一、活动育人少先队阵地建设。说到中小学德育工作,首先让人想到的是少先队组织。尤其是近几年少先队在组织、引导、培养、教育少年儿童方面发挥的作用越来越大。习近平总书记提出从小培育和践行社会主义核心价值观,又为学校德育指明了方向。因此,我校在团省委、团市委的领导下严格执行《关于加强西宁市少先队组织管理的意见》,首先加强了少先队阵地建设。

渗透数学思想方法 提高学生思维素质

数学思想方法源自数学基础知识与技能，对数学问题的解决具有指导性地位。在数学教学中，注重渗透数学思想方法，让学生亲身经历、感受、领悟、理解、掌握数学知识的形成过程，不但有利于提高课堂教学效率，而且有利于提高学生数学思维素质，促进学生知识、情感、能力的协调发展。

语文课程标准与语文教学创新(低段)

“2012年中国小学语文特级教师高端论坛”于7月17日-18日在河南郑州举行。本次论坛上，与会教师分年段、分专题就“语文课程标准与语文教学创新（低段）”“以语言文字运用为中心的教学改革（中、高段）”等主题进行了深入研讨、交流，对语文课程性质的内涵以及2011年版《语文课程标准》如何更好地运用于课堂实践等问题有了更明晰的认识。现摘录研讨中的精彩内容刊发，与大家共享。