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生活化教学让数学课堂更贴近实际
1
作者
焦文月
《青海教育》
2024年第7期75-75,共1页
新课标背景下,数学课程教学应该以学生的日常生活为基础,结合自身学习和生活实际,积极构建具有一定知识深度又契合生活实际的课堂环境,让学生从生活中深刻理解数学知识的应用,培养学生的数学思维和数学素养。
关键词
数学课堂
教学方法
生活化
学以致用
下载PDF
职称材料
题名
生活化教学让数学课堂更贴近实际
1
作者
焦文月
机构
西宁市大通回族土族自治县塔尔镇中心学校
出处
《青海教育》
2024年第7期75-75,共1页
文摘
新课标背景下,数学课程教学应该以学生的日常生活为基础,结合自身学习和生活实际,积极构建具有一定知识深度又契合生活实际的课堂环境,让学生从生活中深刻理解数学知识的应用,培养学生的数学思维和数学素养。
关键词
数学课堂
教学方法
生活化
学以致用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
生活化教学让数学课堂更贴近实际
焦文月
《青海教育》
2024
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